家长会_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

家长会_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区Tag内容描述：<p>1、幼儿心理发展,幼儿心理发展,游戏 言语发展 认知发展 个性与社会性发展 自我意识发展 道德认知发展 侵犯行为和亲社会行为 性别角色认同和性别化 同伴关系与社会技能,侵犯行为,定义：各个流派的定义各不相同，动机论（意志、心理和行为上的伤害他人，有意图就是）、行为论（向他人传递有害刺激） 分类（1）工具性侵犯和敌意性侵犯目的与动机 工具性：以获得某东西（财务与权力等），侵害他人是手段 敌意性：直接指向他人。,侵犯行为,分类（2）：外导与内导目标不同 一个指向他人，外部；一个指向内部自己的，自虐自毁 分类（3）：躯体的、言。</p><p>2、儿童龋齿,学习内容,什么是龋齿？ 龋齿的病因 龋齿的发展过程 儿童龋齿的危害 儿童龋齿的好发年龄 儿童龋齿的控制 龋齿治疗方法 儿童乳牙龋齿的预防 预防儿童龋齿要注意饮食 龋齿日常自我检查 龋齿预防的健康宣教,什么是龋齿？,龋齿又称龋病，俗称虫牙或 蛀牙是在以细菌为主的多种 因素影响下，牙齿硬组织无 机物脱矿，有机物分解造成 牙体组织缺损。,龋齿的病因,儿童龋病病因学说是四联因素学说，主要包括细菌、口腔环境、宿主和时间，其基本点为：致龋性食物（特别是蔗糖和精制碳水化合物）在糖，紧紧贴附于牙面由涎液蛋白形成的获得性膜。</p><p>3、中医儿科保健中医儿科保健中医院儿科中医院儿科 刘萌萌刘萌萌 为什么要讲这次课，怎样让孩子健康成长是父母最关心的问题之一。但年轻的父母对养护孩子没有什么经验，在孩子的吃饭穿衣等问题上容易走进误区。一旦遇到意外情况更是不知所措。我就经常碰到这种情况：父母慌慌张张抱着孩子来看病，但其实孩子并没有病，而只是出现了生长发育中的一些看似 “异常 ”的正常现象。孩子真正得病时，有的家长又不知应该如何护理患病的孩子，服药不当，饮食不当，反而造成孩子病情的加重。以上情况，都是因为父母对孩子生理和病理知识的匮乏造成的。。</p><p>4、家风家训 治家严 家乃和 居乡恕 乡乃睦 清王豫 蕉窗日记 治家以和平两字为主 清钱泳 履园丛话治家 觉醒的父母 完全应该是义务的 利他的 牺牲的 鲁迅 我们现在应该怎样做父亲 家有一心 有钱买金 家有二心 无钱买针 明徐渭 杀狗记 富贵子弟无成者 失于姑息也 贫贱子弟易成者 习于严束也 清陈荩 修匿余编 养不教 父之过 教不严 师之惰 宋王应麟 三字经 修身而家齐 家齐而后国治 国治而后天下平。</p><p>5、争做一名 负责任 的小学生 实验小学三 3 班2016年8月30日 什么是常规 经常实行的规矩或规定 通常的规则 一般的规则 日常奉行的规则 沿袭下来经常实行的规矩 我们需要遵守哪些常规 小学生日常行为规范 1 尊敬国旗 国。</p><p>6、无无 痛痛 分分 娩娩 麻麻 醉醉 科科 杨杨 微微 分 娩 分娩只是一个生理过程，但分娩无疑是一 次痛苦而甜蜜的经历，分娩成功成为母亲 ，可以说是女人一生中最幸福的时候，但 是几乎所有的妈妈在回忆起分娩都忘不了 撕心裂肺的疼痛，这种痛苦让每一位经历 过的女人都心有余悸。 概 述 一提到分娩，人们马上联想到的就是“痛”字 不论是影视片，或是文学作品，都将 分娩的疼痛描绘成“冷汗淋漓、嘶声惨叫” 分娩是对女人身心的折磨，难怪有人会说 ：“没有生小孩，就等于没有当过真正的女 人。” 分 娩 疼 痛 统计上存在较大差异，约35-77%。</p>