欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

家长学校培训材料

第一讲 帮助孩子养成良好的习惯。孩子没有良好的生活卫生习惯。我们愿把在社会、家庭、学校生活中经历的以及我们所知道的有关家庭教育的一些方法介绍给你。对于孩子老说。作为家长应该做些什么。1、要培养孩子良好的学习态度、习惯。目前有许多家长往往只关注分数。各位家长。孩子喜欢什么样的家长。家长是孩子的第一任教师。

家长学校培训材料Tag内容描述:<p>1、家长学校培训学习材料第一讲 帮助孩子养成良好的习惯教育专家认为:“培养孩子种种良好习惯是建筑健全人格的基础。”孩子没有良好的生活卫生习惯,就没有强壮的体魄;没有良好的品德行为习惯,就没有高尚的道德品质;没有良好的学习、活动习惯,就不可能有高度发展的智力和高效益的工作成果。因此,有意识地培养孩子的良好习惯,是培养孩子的成才的起点。孩子太贪玩怎么办?一般说来,玩是孩子的天性。在游戏中孩子会变得机敏,会启发创造性思维,会巧妙地和小伙伴配合。孩子能在玩中得到无穷的乐趣。贪玩是指孩子对玩的欲望难以满足,无休。</p><p>2、家长学校培训材料为孩子健康成长共同努力作为辛勤抚养孩子成长的父母,作为以教书育人为天职的教师,作为愿为提高当今及未来人口素质尽心尽力的社会公民,我们愿把在社会、家庭、学校生活中经历的以及我们所知道的有关家庭教育的一些方法介绍给你,愿您能结合自身家庭实际,铸造出一把打开家教之门的“金钥匙”,使您的孩子健康、幸福地成长,使您的家庭充满欢乐和希望。二、我们应该怎样做一个好家长教育孩子有以下几个重要原则:鼓励为主。年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的,孩子有了缺点,家长应通过讲故事、讲道理等方式,。</p><p>3、王洼镇中心小学家长学校培训资料(第一期)主讲人:闫薛忠尊敬的各位家长:你们好!对于孩子老说,一个完整的教育,光靠学校的教育是远远不够的,还需要您的大力支持和协助,因为您才是孩子的启蒙者,您也是孩子的良师益友。当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?1、要培养孩子良好的学习态度、习惯。目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面,要关注智力因素,也要关注非智力因素,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力。</p><p>4、家长学校培训资料各位家长:大家好,很感谢各位家长能从白忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来充分体现了你对孩子们的关心和对学校工作的支持,在此,我代表学校对到场的所有家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!今天,我要和家长们探讨的话题是养成这六种学习习惯,才是真正优秀的小学生,人们渴望上天赋予自己高智商,盼望拥有大智慧,却往往忽略了最大的智慧习惯。“行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运”。人是习惯的奴隶。人的习惯一旦养成就很难改变。一个喝醉的德国人,手拿一个空酒瓶,摇摇晃晃地在街上闲逛。突然,他。</p><p>5、家长学校培训资料一、 孩子喜欢什么样的家长?(孩子对父母的要求)随着社会的进步和时代的发展,我国独生子女群体的崛起,我们对子女的教养问题已表现出前所未有的兴趣和关注,特别是对如何做称职的家长尤为重视。家长是孩子的第一任教师,也是终身之师,所以家长要胜任教师这一角色。孩子喜欢什么样的父母呢,很多学者都做过调查研究,在此方面,美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求,调查了十万个孩子。其中,有10条最有影响:1、孩子在场,父母不要吵架;2、对每个孩子都要给予同样的爱;3、父母之间互相谦让,。</p><p>6、如何引导孩子的异性交往各位家长:你们好!您的孩子进入了初中,也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。青春期是人生中最美好的一个时期,也是最关键最危险的一个时期。有人说:青春期是花团锦簇的沼泽地。在这一时期,生理上会发生一些前所未有的一些变化,心理上也在急剧发展变化。这是一个人从幼稚走向成熟,从依赖走向独立,从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。如果在这一时期,生理上能够健康的发育,心理上能够健全发展,思想道德上能够合乎社会规范地培养起来,对人的一生都将起到重大作用,甚至会决定今后发展的轨迹。因。</p>
【家长学校培训材料】相关DOC文档
家长学校教师培训材料.doc
家长学校培训材料.doc
家长学校培训资料(一).doc
家长学校培训资料.docx
家长学校培训资料.doc
初中家长学校培训材料.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!