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加法的估算教案

2019-2020年二年级数学上册加法的估算教案苏教版一、口算。（苏教版）二年级数学下册加法的估算。初步培养学生估算的意识。2、经历探索估算方法的过程。初步学会加法的估算。培养用数学的意识。

加法的估算教案Tag内容描述：1、2019-2020年二年级数学上册加法的估算教案苏教版一、口算。 20+30= 40+10= 50-20= 70-30= 90-80= 100-30= 10+70= 60+20= 40+30= 30-20= 80-50= 30+40= 40-30= 30+40+20= 2。2、苏教版）二年级数学下册加法的估算一、口算。20+30= 40+10= 50-20= 70-30=90-80= 100-30= 10+70= 60+20=40+30= 30-20= 80-50= 30+40=40-30= 30。3、第3课时加法的估算【教学内容】教科书第36页例5及相应的练习。【教学目标】 1、感受估算与生活的联系，初步培养学生估算的意识。 2、经历探索估算方法的过程，初步学会加法的估算，能解释估算的过程，体会估算方法的多样化。 3、认识约等号，并学会正确读写。 4、培养学生探索、合作、交流的意识和能力，灵活解决生活中的估算问题，体会用数学的乐趣，培养用数学的意识。【教学过程】一、创设情景。

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