加法结合律和简便算法教案

加法结合律和简便算法教案Tag内容描述：<p>1、加法结合律和简便算法教学目标1、使学生理解、掌握加法结合律2、能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算 教学重点对加法结合律的理解、掌握和应用教学难点加法结合律的运用教学步骤一、铺垫孕伏1、什么叫加法交换律？用字母如何表示？2、根据运算定律在下面的（ ）里填上适当的数4367（ ）（ ） 35（ ）65（ ）（ ）1819（） a100（ ）（ ）3、下面各等式哪些符合加法交换律？270380390260 205080208050a400400a 1406060140谈话引入：以上，我们运用了加法的意义及交换律解决了一些问题，那么关于加法还有没有其他的规律性知识？这些知。</p><p>2、2019-2020年四年级数学下册 加法结合律和简便算法教案 人教版 (一)知识教学点 1使学生理解、掌握加法结合律。 2能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算。 (二)能力训练点 结合教学内容培养学生观察、分。</p><p>3、加法结合律和简便算法(一)知识教学点1使学生理解、掌握加法结合律。2能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算。(二)能力训练点结合教学内容培养学生观察、分析和推理能力。(三)德育渗透点用联系、发展的观点，观察分析知识的规律性，培养学生的兴趣，参与知识教学过程(四)美育渗透点使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审。</p><p>4、加法结合律和简便算法 教学目标 1、使学生理解、掌握加法结合律 2、能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算 教学重点 对加法结合律的理解、掌握和应用 教学难点 加法结合律的运用 教学步骤 一、铺垫孕伏 1、什么叫加法交换律？用字母如何表示？ 2、根据运算定律在下面的（ ）里填上适当的数 4367（ ）（ ） 35（ ）65（ ） （ ）1819（） a100（ ）（ ） 3、下面各等式哪些符合加。</p>