家访小结5篇

家访小结5篇Tag内容描述：<p>1、初中家访小结初中家访小结 5 5 篇篇 家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为 联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。 家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或 缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以 及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予 的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取 得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师 与家长的感情。 通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面 促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一 。</p><p>2、1 / 13 家访工作小结 5 篇 20XX 年 4 月以来，我们在学校安排下，以班主任牵头，认真开展了家访工作，结合此次家访工作及以前的家访工作，有如下小结： （一）、勤家访，架好主桥梁 家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师家访的重点要放在学生身上，通过与家长谈话，了解学生在家的学习、。</p><p>3、1 / 13 小学家访小结 5 篇 20XX 年 4 月 29 日对部分学生进行了家访。通过家访，加强了家校之间的联系，架起了沟通的桥梁，听到了家长的心声，同时扩大了对我校的宣传。现对本次家访工作做一个小结： （一）家访工作的反馈： 1.教学方面，大部分家长认为我校教师工作认真负责，责任心强。 2.对学校管理比较满意，如排队就餐，排队上车，排队放学等。 3.食堂方面，大部分家长认为学校食堂的饭菜质量欠佳。 (二 )家访活动的收获： 1拉近了师生之间的距离，增进 了老师与学生家长之间的沟通 2改变了老师在家长与学生眼中居高临下的形象。 3无。</p><p>4、1 / 15 幼儿园家访小结 5 篇 家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会乐意接受吗通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括： 。</p><p>5、1 / 10 幼儿园小班家访小结 5 篇 开学的前几天，我们进行了两天的家访，事先我都与家长打好电话，约定家访的时间。在家访的过程中，当我看到两个月不见的孩子，总是有种莫名的亲切感，孩子们也会亲切地与我打招呼。经过两个月发现孩子们都长高了，呵呵。 来到孩子的家中，我们先向家长解释需要他们填写的“家庭情况调查表”，这次的表格，需要要填写的内容比较多，甚至有些内容对家长而言比较敏感，所以我们要向他们说清楚。不过家长们一般都很配合，这点让我们很高兴。 在接下来与家长的交流 过程中我发现了幼儿在家中一些不好的现象： 。</p><p>6、1 / 14 一年级家访小结 5 篇 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下： 一、深刻认识到了家访的重要性 虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更 好地了解他们，家访就显得尤为重。</p><p>7、二年级家访小结5篇一、家访过程 一是通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信，有信心地和学校共同做好学生的教育工作。三是了解了很多看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我们班的权国彬同学经常沉默寡言，经过和他家长的沟通可。</p><p>8、教师家访小结2篇我校教师做了一系列的准备工作：1、了解学生。家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的。每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？3、时间的选择与控制。家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。4、提前预约。家访前，必须与学生家长提前约。</p><p>9、1 / 11 高中家访小结 4 篇 九月三十号，按学校的安排，本年级符合家访条件的教师全部参加了课内比教学，课外访万家家访活动。对于这样大型、全校性的教育活动，以前从未有过，经过认真准备，老师们有单独行动的，有相约而行的，也有全家总动员的 (像本年级的杨柳老师、靳丽丹老师、陈丽老师 )，老师们的足迹遍布九个乡镇，几十个村庄，认真而顺利的完成了家访。 快乐，源自于通过家访，老师们收获了真情、收获了信任、收获了理解、收获了宽容，心灵得到了洗礼，教育得到了升华。 通过本次家访，不同的老师有不同的 收获，下面结合本年级老。</p><p>10、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13家访活动小结3篇非常感谢市教育局为我们提供了这次与大家学习和交流的机会。下面我从三个方面，向各位领导简要汇报垦利县XX年暑期家访活动的有关情况一、提高认识，周密部署，确保家访活动扎实有效。家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假期间，我们按照市教育局的统一安排部署，在全县教育系统开展了“千名教师访万家，家校共筑育人桥”活动，县教育局成立了局。</p><p>11、一年级家访小结5篇孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：。</p><p>12、二年级家访小结5篇一、家访过程 一是通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信，有信心地和学校共同做好学生的教育工作。三是了解了很多看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我们班的权国彬同学经常沉默寡言，经过和他家长的沟通可。</p><p>13、家访活动小结3篇 非常感谢市教育局为我们提供了这次与大家学习和交流的机会 下面我从三个方面 向各位领导简要汇报垦利县XX年暑期家访活动的有关情况 一 提高认识 周密部署 确保家访活动扎实有效 家访工作是沟通教师 家长 学生心灵的桥梁 是学校与家长达成教育共识 协调教育目标 实现教育同步 促进学生身心健康和谐发展的重要途径 今年暑假期间 我们按照市教育局的统一安排部署 在全县教育系统开展了 千名教。</p><p>14、教师家访小结2篇 我校教师做了一系列的准备工作 1 了解学生 家访前 教师要对家访学生的在校表现 各科学习 兴趣爱好 习惯 优缺点等了如指掌 以便家访时能信手拈来 提高家访的实效 2 明确目的 每次家访前 教师要认真细致地 备 此次家访要达到什么目的 如何达到这个目的 对本次家访成功与否的期望值 这个期望值符不符合学生的实际 3 时间的选择与控制 家访时间最好选择在学生放学后或双休日 这样学生也。</p><p>15、教师专业发展 “访万家”情况记载2014年秋季学生姓名 柯晓坤 家访时间10月18日 家长姓名 柯朝阳 家长电话家庭住址 中厚新苑家庭情况 父母，爷爷奶奶，一姐家访记录：柯晓坤是一位活泼可爱的男孩，在学习上懒惰、经常不完成作业，我曾为此专门与家长进行。</p><p>16、教师专业发展 访万家 情况记载 2014年秋季 学生姓名 柯晓坤 家访时间 10月18日 家长姓名 柯朝阳 家长电话 15771110853 家庭住址 中厚新苑 家庭情况 父母 爷爷奶奶 一姐 家访记录 柯晓坤是一位活泼可爱的男孩 在学习。</p>