加法原理
即把一些对象的个数数出来....计数加法与乘法原理1.问题一(1-1)从甲地到乙地。做一...加法原理与乘法原理知识精讲加法原理、乘法原理是计数问题中的两种新的计数方法。餐厅里有4种炒菜和2种炖菜。多媒体公开教学郑州一中数学组.~加法原理和乘法原理~.~加法原理和乘法原理~问题1.从甲地到乙地。
加法原理Tag内容描述:<p>1、奥赛天天练第16讲加法原理、第17讲乘法原理、第18讲两种原理的综合运用。这三讲将初步介绍计数研究中最基本、最常用的两个原理:加法原理和乘法原理。计数就是数数,即把一些对象的个数数出来。简单的计数可以一个一个地数。对于比较复杂的计数,一个一个地数很难,可以利用加法原理和乘法原理帮助我们计数。 加法原理:完成一件工作共有N类方法。在第一类方法中有m1种不同的方法,在第二类方法中有。</p><p>2、计数加法与乘法原理 1.问题一 (11)从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,一天中火车有3班,汽车有2班,那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种方法? 2分类计数原理(加法原理):做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种不同的方法,在第n类办法中有种不同的方法那么完成这件事共有 种不同的方法 3.问题二 (21)从甲。</p><p>3、加法原理与乘法原理知识精讲加法原理、乘法原理是计数问题中的两种新的计数方法。举个例子:餐厅里有4种炒菜和2种炖菜,4种炒菜分别是红烧鱼块、滑溜里脊、清炒虾仁和三鲜豆腐;2种炖菜分别是:土豆炖牛肉和萝卜炖排骨。点菜时如果只点一个菜,有炒菜和炖菜这两种方式,也就是说,可以点红烧鱼块、滑溜里脊、清炒虾仁、三鲜豆腐、土豆炖牛肉和萝卜炖排骨之一,有4+2=6种点菜方法,其中4代表4种炒菜,2。</p><p>4、计数原理 加法原理 引入 一条大江贯穿某城市 连接两岸的有4座大桥 3条公路隧道 2条地铁隧道和1条观光隧道 那么过江共有多少种不同的走法 分析 过江有2类方法 一类走隧道 有6种走法 另一类走大桥 有4种走法 所以过江。</p><p>5、奥赛天天练 第16讲 加法原理 第17讲 乘法原理 第18讲 两种原理的综合运用 这三讲将初步介绍计数研究中最基本 最常用的两个原理 加法原理和乘法原理 计数就是数数 即把一些对象的个数数出来 简单的计数可以一个一个。</p><p>6、考试资料 第九讲 乘法原理 在日常生活中常常会遇到这样一些问题 就是在做一件事时 要分几步才能完成 而在完成每一步时 又有几种不同的方法 要知道完成这件事一共有多少种方法 就用我们将讨论的乘法原理来解决 例如某人要从北京到大连拿一份资料 之后再到天津开会 其中 他从北京到大连可以乘长途汽车 火车或飞机 而他从大连到天津却只想乘船 那么 他从北京经大连到天津共有多少种不同的走法 分析这个问题发现 某。</p><p>7、加法原理 例1 、书架上有10本故事书,3本历史书,12本科普书。志远任意从书架上取一本书,有多少种不同的方法? 1、从南京到上海,可以乘火车、汽车、轮船或飞机。假如一天中南京到上海有4班火车、6班汽车、3班轮船、2班飞机。那么,一天中乘坐这些交通工具从 南京到上海共有多少种不同的走法? 2、有个“数字”,用三种工具(电子计算机、计算器、算盘)都分别可以计算出,用笔计算(初等数学方法、高等数学。</p><p>8、竞赛讲座 作者简介 熊斌 华东师范大学数学系硕士生导师 中国数学奥林匹克委员会委员 中 国数学奥秫匹克高级教练 上海市数学会理事 数学教学 编委 数学通讯 数学竞 赛 专栏主持人 数理天地 编委 记者 2 0 0 4 年中国。</p><p>9、加法原理 例1 书架上有10本故事书 3本历史书 12本科普书 志远任意从书架上取一本书 有多少种不同的方法 1 从南京到上海 可以乘火车 汽车 轮船或飞机 假如一天中南京到上海有4班火车 6班汽车 3班轮船 2班飞机 那么 一天中乘坐这些交通工具从 南京到上海共有多少种不同的走法 2 有个 数字 用三种工具 电子计算机 计算器 算盘 都分别可以计算出 用笔计算 初等数学方法 高等数学方法 也都分。</p><p>10、9.1 加法原理和乘法原理 蔡锐标,问题 1. 从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船。一天中,火车有4 班, 汽车有2班,轮船有3班。那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?,分析: 从甲地到乙地有3类方法, 第一类方法, 乘火车,有4种方法; 第二类方法, 乘汽车,有2种方法; 第三类方法, 乘轮船, 有3种方法; 所以 从甲地到乙地共有 4 + 2。</p><p>11、16.3 计数原理II-分类加法原理(1),1. 通过实例,学习和掌握计数原理II-分类加法原理,,2.区分分步与分类的差别,理解乘法与加法原理的异同点,掌握解决计数问题的最基本方法:“枚举法”或“树型图”在乘法和加法原理中的区别,3. 利用加法原理解决简单的实际问题,教学目标:,一.引入,问题1.在长江上游的某城市,连接两岸有4座桥、3条公路隧道、2条地铁隧道和1条观光隧道.,有多少种。</p>