坚持矛盾分析方法

坚持矛盾分析方法Tag内容描述：<p>1、坚持矛盾分析的方法复习课件,矛盾及其特点,唯物 辩证法,联系,发展,内容,原因,矛盾,指导,观点,方法论 矛盾分析法,普遍性,特殊性,两点论,重点论,体现 发展,矛盾主次方面极其关系,主、次矛盾极其关系,形而上学,对立,孤立 静止 片面,单元知识 网络,1、矛盾的含义： 事物自身包含的既对立又统一的关系，就叫做矛盾。矛盾就是对立统一。（对立统一是矛盾的两个基本属性） 矛盾的“对立”（又称为斗争性），是指矛盾双方互相排斥、互相斗争的关系。是一切具体矛盾双方互相排斥、互相斗争的抽象和概括，是一切具体矛盾斗争的共性的反映。对立面之。</p><p>2、第二部分 第三课 坚持矛盾分析方法 (时间90分钟，满分100分) 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1.多年来，作为知名教育专家、全国政协委员、中国科技大学原校长朱清时先生对教育领域的弊病直言不讳。“需要找出并解决教育存在的深层次矛盾，而不应把精力放在枝节问题上。”朱清时谈到国家中长期教育改革和发展规划纲要时语重心长，反复强调一定要乘这次制订规划纲要的东风，从全局上、根本上谋划教育改革。朱。</p><p>3、第三课 坚持矛盾分析方法 复习教案 通过复习教学 使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容 即事物内部与事物之间矛盾双方的联系 初步把握对立统一规律的最基本的内容 提高学生最基本的矛盾分析方法的能力 更深入地进行唯物辩证法矛盾观的教育 学会用一分为二的观点看待社会与自己 1 通过复习使学生识记的知识 1 对立 的基本含义 2 统一 的基本含义 3 矛盾特殊性的含义 4 主要矛盾和次要矛盾的含义。</p><p>4、用心 爱心 专心 第二部分第二部分 第三课第三课 坚持矛盾分析方法坚持矛盾分析方法 时间 90 分钟 满分 100 分 一 单项选择题 每小题 2 分 共 40 分 1 多年来 作为知名教育专家 全国政协委员 中国科技大学原校长朱清时先生对教育 领域的弊病直言不讳 需要找出并解决教育存在的深层次矛盾 而不应把精力放在枝 节问题上 朱清时谈到国家中长期教育改革和发展规划纲要时语重心长 反复强调一 定。</p>