坚持宪法至上第二课

坚持宪法至上第二课Tag内容描述：<p>1、坚持依宪治国一、单项选择题(共7题,共88分)1.“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法尊严”国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（ ）A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.我国是社会主义国家，人民是国家的主人C.宪法规定了国家生活中的根本问题D.国家公职人员是宪法的制定者2.党领导人民治理国家的基本方略是（ ）A.四项基本原则B.坚持党的领导C.依法治国D.科教兴国3.在第三个“国家宪法日”到来之际，习近平总书记强调要为“普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施”作出贡献。之所以要强调“宪。</p><p>2、坚持依宪治国 课前自主预习 知识点1 根本的活动准则 1 我国现行宪法除序言外 设有第一章总纲 第二章公民的 基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗 国歌 国徽 首都 共四章一百三十八条 2 我国宪法是 人民意志 的集中体现 是国家的 根本法 宪法规定了我国的国家性质 根本制度 根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及其职权等问题 3 一切组织和个人都必须在 宪法和法律 范围内活动 都。</p><p>3、坚持依宪治国 课题 坚持依宪治国 教学对象 八年级 课时 1课时 提供者 单位 一 教学内容分析 简要说明课题 学习内容 这节课的价值 本课是第一课的逻辑延伸 要维护宪法权威 实现宪法价值 必须保障宪法实施 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 具有最高的法律地位 法律权威和法律效力 二 教学目标 知识目标 1 了解我国宪法的组成 性质及内容 2 认识宪法作为根本活动准则的原因 3 理解党以宪法为根。</p><p>4、坚持依宪治国 1 教学分析 教学目标 情感 态度与价值观目标 感受宪法在国家生活中的崇高地位 树立宪法至上的理念 体会宪法对我国的国家性质 基本制度 国家机构 公民基本权利和义务等内容的规定 懂得社会主义制度的优越性 增强国家认同感 培养爱国主义情感 能力目标 感受宪法权威 提高守法 护法能力 自觉以宪法为根本的活动准则 积极参与国家政治生活 知识目标 理解宪法是国家的根本大法 具有最高的法律地。</p><p>5、2019 2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督练习新人教版 课前自主预习 知识点1 监督权力行使 1 监督 是权力正确行使的根本保证 不受监督的权力将导致腐败 2 全国人大及其常委会行使监督 宪法实施 的职权 全国人大常委会有权 解释 宪法和法律 地方各级人大在本行政区域内负有保证 宪法和法律 实施的职责 3 全面依法治国需要我们健全宪法 实施和监。</p><p>6、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁 如果你希望成功 以恒心为良友 以经验为参谋 以小心为兄弟 以希望为哨兵 第二课 保障宪法实施 1 2017江西 下图是一部法律的构成图 根据图中的相关内容推测 横线上应填写的这部法律是 A 刑法 B 国旗法 C 宪法 D 国家安全法 2 2017梧州中考改编 2017年12月4日是我国第四个国家宪法日 之所以设立国家宪法日 是因为 宪法是国家的。</p><p>7、加强宪法监督 1 教学分析 教学目标 知识目标 知道监督不仅需要国家机关履行职权 而且需要完备的宪法监督制度 能够自觉增强宪法意识 能力目标 正确认识监督的重要性 初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力 情感 态度与价值观目标 树立主人翁意识 关心国家大事 积极参与监督权力行使 领会宪法原则和精神 积极参与宪法宣传活动 让宪法走入群众 深入人心 为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量 重点。</p><p>8、部编版八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上 第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国学案 学习目标 1 积极增强宪法意识 树立宪法至上的理念 维护宪法的权威 自觉把宪法作为自身的根本活动准则 2 知道宪法与其他法律的区别与联系 理解宪法是国家的根本法 在国家法律体系中具有最高法律地位 法律权威和法律效力 3 懂得全面依法治国 必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 教学重难点 宪法是一切组。</p><p>9、第一单元坚持宪法至上 第二课保障宪法实施 二 加强宪法监督 一 监督权力行使 同学们阅读教材18 20页运用你的经验 相关链接和探究分享 认识和了解全国人民代表大会及其常务委员会如何监督权力行使 观看下列案例和图片 思考 人民代表大会与人民政府之间是什么关系 中学生如何增强宪法意识 运用你的经验 市政府的报告未通过 表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系 这说明了什么 P24 某市政府 关于。</p><p>10、第一单元坚持宪法至上,第二课保障宪法实施,二、加强宪法监督,一、监督权力行使,同学们阅读教材1820页运用你的经验、相关链接和探究分享。认识和了解全国人民代表大会及其常务委员会如何监督权力行使。观看下列案例和图片，思考：人民代表大会与人民政府之间是什么关系？中学生如何增强宪法意识？,运用你的经验,市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？,P24：某市政府。</p><p>11、第二课保障宪法实施,本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。,单元整体架构,坚持宪法至上,第一课维护宪法权威,第二课保障宪法实施,公民权利的保障书,坚持依宪治国,治国安邦的总章程,加强宪法监督,体认宪法价值，领会宪法精神,增强宪法意识，捍卫宪法尊严,为什么,怎么做,只有坚持依宪治国，建立完备而有效的监督宪法实施的制度。</p><p>12、坚持依宪治国 学习目标 1 增强对宪法地位的认识 热爱宪法 尊重和拥护宪法 2 提高对宪法作为我国根本法的认识能力和水平 3 知道宪法的构成和内容 识记依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 明确宪法的地位 重点难点 重点 1 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 2 宪法的地位 难点 1 宪法成为一切组织和个人的根本活动准则的原因 2 宪法是国家法制统一的基础 课堂。</p><p>13、保障宪法实施同步练习一单选题（共15小题）1. 在第三个“国家宪法日”到来之际，某校开展了“宪法在我心中”宣传活动。在活动现场，发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂，还仅仅停留在单薄的教科书话语上，宪法观念也十分淡薄。如果你也存在类似情况，今后的打算是( )认真学习宪法，深入领会宪法知识 把宪法作为主要学习任务 自觉参与宪法的普及教育活动。</p><p>14、加强宪法监督1.教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者能力目标能够积极参与、组织开展宪法宣传活动；学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为知识目标了解我国的宪法监督。</p><p>15、第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国,新课讲解,运用你的经验,作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。,中华人民共和国全国人民代表大会中国人民政治协商会议,人民代表大会制度,第1课时根本的活动准则民,坚持依宪治国,3.如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？,4.如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则？,目录,1.我国现行宪法由那几部分构成？,2.我国宪法规定的主要内容有哪。</p><p>16、第二课保障宪法实施,本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。,单元整体架构,坚持宪法至上,第一课维护宪法权威,第二课保障宪法实施,公民权利的保障书,坚持依宪治国,治国安邦的总章程,加强宪法监督,体认宪法价值，领会宪法精神,增强宪法意识，捍卫宪法尊严,为什么,怎么做,只有坚持依宪治国，建立完备而有效的监督宪法实施的制度。</p><p>17、坚持依宪治国教材分析坚持依宪治国是国家和公民共同的责任,本课时主要讲述宪法是最高的活动准则,具有最高的法律效力,广大公民包括青少年学生,要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法治观念,增强宪法意识的要求。学情分析通过前面的学习,学生对于宪法已有部分了解。并已初步树立起宪法意识,但学生的宪法意识还需要进一步增强。本节课的学习对于正处于“心理断乳期”的八年。</p><p>18、第二课 保障宪法实施1(2017江西)下图是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测，横线上应填写的这部法律是( ) A刑法 B国旗法 C宪法 D国家安全法2(2017梧州中考改编)2017年12月4日是我国第四个国家宪法日。之所以设立国家宪法日，是因为( )宪法是国家的根本法宪法是一切组织和个人的根本活动准则宪法是所有法律的总和宪。</p><p>19、加强宪法监督课前自主预习知识点1监督权力行使1.监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。2.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。3.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。</p>