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坚持宪法至上第二课保障宪法实施

一、单项选择题(共7题。2. 在第三个国家宪法日到来之际。【教学目标】。自觉以宪法为根本的活动准则。理解宪法是国家的。学习目标。2.知道宪法与其他法律的区别与联系。理解宪法是国家的根本法。在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。具有基础性意义的是( ) A.法律监督制度 B.宪法监督制度 C.。

坚持宪法至上第二课保障宪法实施Tag内容描述:<p>1、坚持依宪治国一、单项选择题(共7题,共100分)1. 在每周一学校的周会上,同学们伴随着冉冉升起的国 旗高唱着国歌。但同学们是否知道,国旗、国歌、国徽、首都只能由 ________ 规定。( )A.刑法B.宪法C.民法通则D.民事诉讼法2. 在第三个国家宪法日到来之际,习近平总书记强调要为“积极普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施”作出贡献。之所以要强调“宪法”,是因为( )宪法是普通法律的总和宪法是治国安邦的总章程宪法是国家的根本大法宪法规定了国家生活中的所有问题A.B.C.D.3. 下列观点中体现“宪法是国家的根本大。</p><p>2、坚持依宪治国一、单项选择题(共7题,共100分)1. 王老师在上课时就某一法律给出三个提示,“排行是老大,国法之根本,效力它最高”。据此,这部法律应是( )A.民法B.宪法C.教育法D.继承法2. “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国,忠于人民”在某市人大会议上,新当选的市中级人民法院院长身着正装,左手抚宪法,举起右手握拳庄严宣誓。这一宣誓( ) 体现宪法是一切组织和个人的根本活动准则体现法律是道德的保障能够有效地促进行政机关工作人员忠于职守也是向人民的庄严承诺A.B.C.D.3.宪法所规定的内。</p><p>3、坚持依宪治国1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标感受宪法在国家生活中的崇高地位,树立宪法至上的理念;体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定,懂得社会主义制度的优越性,增强国家认同感,培养爱国主义情感能力目标感受宪法权威,提高守法、护法能力;自觉以宪法为根本的活动准则,积极参与国家政治生活知识目标理解宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威,是一切组织和个人的根本活动准则;理解保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律。</p><p>4、坚持依宪治国学习目标1.积极增强宪法意识,树立宪法至上的理念;维护宪法的权威,自觉把宪法作为自身的根本活动准则。2.知道宪法与其他法律的区别与联系;理解宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。3.懂得全面依法治国,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。教学重难点宪法是一切组织和个人的活动准则。学习过程一、自主学习1.我国宪法是的集中体现,是国家的。2.宪法规定了我国的、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的、的问题。3.宪法是一切组织和个人的。宪法集。</p><p>5、加强宪法监督 一、单项选择题(共4题,共100分) 1.权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。在监督体系中,具有基础性意义的是( ) A.法律监督制度 B.宪法监督制度 C。</p><p>6、加强宪法监督 一、单项选择题(共3题,共75分) 1.泰安市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为泰安反映民情民意,关注社会的焦点平台。每天有上千名市民给这个平台发信息,或提供报道线索,或提出自己的意见。</p><p>7、加强宪法监督 一、单项选择题(共7题,共88分) 1.下面漫画的寓意是( ) A.权力监督是一把双刃剑 B.监督就是以权力制约权力 C.我国行政权力缺乏外部监督 D.权力的行使需要监督 2.小闽向环保部门反映学校周边的环。</p>
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