坚持宪法至上第一课

坚持宪法至上第一课Tag内容描述：<p>1、第一单元 第一课 1 公民权利的保障书 法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰 。我们生活在一个安定、和谐、美好、幸福的 国家，法律就是我们身边的守护神，它们用其 威严捍卫着每一个公民的权利，而宪法则是这 些守护神的统帅。今天，让我们走进宪法、学 习宪法、捍卫宪法，了解谁规定了我们是国家 的主人，又怎样保障我们生活的安定、和谐、 美好、幸福。 导入新课 目目标导标导标导标导 学一：国家学一：国家权权权权力属于人民力属于人民 讲授新课 活动一:了解国徽悬挂何处 人民法院、人民代表大会常务委员会 、人民检察院、人民政府、人。</p><p>2、第一课 维护宪法权威 新课导入： 习近平总书记在十九大报告中指出： “加强宪法实施和监督，推进合宪性检 查工作，维护宪法权威。” 思考：为什么要加强宪法实施和监督？ 我国宪法是公民权利的保障书，是治国 安邦的总章程。 阅读教材p2“小眉的周记”，思考 （1）还有哪些国家机关和场所悬挂国徽 （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽 （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“ 人民”二字 （2）国徽是宪法规定的代表国家的标志， 它代表着中华人民共和国的尊严。 （3）我国是人民民主专政的社会主义国家 ，国家的一切权力属于人民。。</p><p>3、公民权利的保障书一、学习目标1.了解我国宪法的基本原则。2. 识记宪法是如何保障一切权力属于人民的宪法基本原则得以实现的。3. 知道我国是如何尊重和保障人权的。二、自主预习1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理 ，管理和 ，管理社会事务。2.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起 应尽的责任。3. 和 人权是现代法治国家立法活动的基本要求。4. 、 要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。三、合作探究党的十八大和十八届三中、四中全会对深化司法体制改革作出重大部。</p><p>4、第一课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程,1.了解国家机构的组成和原则。,2.理解宪法规范权力运行的重要性和意义。,你知道“两会”吗?“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。在全国人大召开期间,国务院总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长都要向全国人大报告工作。 这说明了什么?,1.决胜全面建成小康社会,要坚持和完善民主集中制,不断扩大人民民主的范围。结合所学知识完成下表。,国家权力来自人民,由人民选举产生国家机构,在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性,实行民主集中制,例。</p><p>5、治国安邦的总章程1我国宪法在组织国家机构中的作用是怎样的？(1)我国的一切权力属于人民。______________是人民行使国家权力的机关。宪法规定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由____________产生，对________负责，受人民________。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会________，对它________，受它________。(2)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定________，明确国家机构的________、________、__________等内容，使得国家权力的运行____________。国家机构依据________行使权力，守护人民的____________。(。</p><p>6、治国安邦的总章程 课题 第二框 治国安邦的总章程1 课型 新授 计划课时 2 教学目标 1 知识与技能1 知道宪法内容 对宪法规定经济制度 政治制度及公民基本权利内容有初步了解 这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主 2 过程与方法了解我国各级国家机关积极保护和促进人权的措施 3 情感态度与价值观 会复述规范权力运行的原因以及如何才能规范权力的运行 教学重点 认识国家机关及其工作人员必须依。</p><p>7、八年级 道德与法治 下册第一课维护宪法权威测试题 全卷共31小题 满分100分 时间90分钟 一 单项选择题 请选出最符题意的一个答案 并将其字母填入括号内 每小题2分 共50分 1 我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的社会主义国家 国家的一切权力属于 A 公民 B 人民 C 人大代表 D 选民 2 中华人民共和国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 这是我国宪法对。</p><p>8、第一课 维护宪法权威 1 1 公民权利的保障书 核心素养 法制意识 教材分析 本节课是八年级下学期开篇第一课 本册教材以宪法教育为主要内容 故而在第一单元中首先是针对宪法进行总体性介绍 是宪法教育的绪论部分 是全册教材内容体系的逻辑起点 第一单元坚持宪法至上中第一课维护宪法权威是从为什么的角度 讲述坚持宪法至上的原因 而第一框公民权利的保障书主要讲宪法对公民权利的规定 通过介绍 国家权利属于人民。</p><p>9、国家尊重和保障人权 1 人权的实质内容和目标是什么 2 在我国 人权的主体指的是哪些 人权的内容包括哪些 3 尊重和保障人权成为我国宪法的原则 我国宪法是如何践行这一原则的 人的自由 平等地生存和发展 2004年3月14日 十届全国人大二次会议通过宪法修正案 将 国家尊重和保障人权 写入宪法 尊重和保障人权成为我国的宪法原则 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念 加强人权法治保障 保证人民。</p><p>10、第一课 维护宪法权威 1 十九大报告指出 党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准 我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事 从人民群众关心的事情做起 从让人民群众满意的事情做起 带领人民不断创造美好生活 党这样做的原因是 A 我国是全体公民当家作主的国家 B 我国人民是国家和社会的主人 C 尊重和保障人权是社会进步的标志 D 人民有广泛的政治权利 2 一切权力属于人民的宪法原则 归根结底。</p><p>11、第一课维护宪法权威 第一单元坚持宪法至上 八年级道德与法治下册 RJ 教学课件 第1课时公民权利的保障书 八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民 知道在法律允许的范围内 人们 可以做什么 必须做什么 应当做什么 不应当做什么 新课导入 今天 我们来继续学习国家的根本大法 宪法的相关知识 你知道国家宪法日是哪一天吗 新课讲解 运用你的经验 1 有哪些场所悬挂国徽呢 提示 国徽是中华人民共和国的。</p><p>12、治国安邦的总章程 课题 治国安邦的总章程 教学对象 八年级 课时 1课时 提供者 单位 一 教学内容分析 简要说明课题 学习内容 这节课的价值 本课是人教版道德和法治八年级下册第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 的第二框 本框的主要内容是国家机构的组成 我国实行民主集中制原则 宪法规范权力的运行 本课既延伸第一框 公民权利的保障书 也为第二课 保障宪法实施 打下基础 起着承上启下的重要作。</p><p>13、课前预习,思维导图,第1课时公民权利的保障书,课堂练习,课后训练,第一课维护宪法权威,思维导图,课前预习,1.我国是的社会主义国家，国家的一切权力属于。这是我国宪法的基本原则。2.宪法规定，我国经济制度的基础是。3.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证。,人民民主专政,人民,生产资料的社会主义公有制,人民当家作主的权利,课前预习,4.人权的实质内容和目标是、和。5.尊重和保障人权成。</p><p>14、公民权利的保障书课题公民权利的保障书日期班级姓名课标要求3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。核心考点国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权核心素养法治教育学习目标1.自觉树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的尊。</p><p>15、公民权利的保障书教学目标1情感、态度、价值观：感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威2能力：提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权3. 知识：理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法。</p><p>16、公民权利的保障书同步训练一、选择题1. 在我国，国家的一切权力属于（ ）A.人民 B.公民 C.人大代表 D.国家干部2. 宪法所规定的内容是（ ）国家的法律制度国家的经济制度国家的政治制度公民的基本权利国家性质A. B. C.。</p><p>17、维护宪法权威同步综合测试题一、基础知识题1、法是国家的大法,宪法为公民权利的,宪法是治国安邦的。2、我国是的社会主义国家，一切国家权力属于。3.，保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人。4、人权的实质内容和目标是、平等地生。5、我国政府向世界公布的第一份人权官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表。6、中国的人权的显著特点：、和。7、宪法是国家的。</p><p>18、单元坚持宪法至上课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书,导入新课,12.4宪法宣誓仪式,宪法宣誓制度是国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。,观看视频，想一想宪法宣誓有何意义？,新课探究,目标导学一：宪法确认国家权力属于人民,活动一：阅读周记,1.有哪些场所悬挂国徽呢？,2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？,教师小结：中华人民共和。</p>