简单组合体的三视

简单组合体的三视Tag内容描述：<p>1、1.2 空间几何体的三视图和直观图,第二课时 简单组合体的三视图,1.柱、锥、台、球是最基本、最简单的几何体，由这些几何体可以组成各种各样的组合体，怎样画简单组合体的三视图就成为研究的课题.,问题提出,2.另一方面，将几何体的三视图还原几何体的结构特征，也是我们需要研究的问题.,简单几何体的三视图,知识探究（一）：画简单几何体的三视图,思考1:在简单组合体中，从正视、侧视、俯视等角度观察，有些轮廓线和棱能看见，有些轮廓线和棱不能看见，在画三视图时怎么处理？,思考3:观察下列两个实物体，它们的结构特征如何？你能画出它们。</p><p>2、微课教学设计 授课教师 姓名 丁须耀 学科 数学 教龄 17 微课名称 简单组合体的三视图 视频长度 8分9秒 录制时间 2015年12月9日 知识来源 学科 数学 年级 九年级 下 29 2 三视图 简单组合体的三视图 教材版本 人教版。</p><p>3、1 2空间几何体的三视图和直观图 第二课时简单组合体的三视图 1 柱 锥 台 球是最基本 最简单的几何体 由这些几何体可以组成各种各样的组合体 怎样画简单组合体的三视图就成为研究的课题 问题提出 2 另一方面 将几何体。</p><p>4、微课教学设计 授课教师 姓名 丁须耀 学科 数学 教龄 17 微课名称 简单组合体的三视图 视频长度 8分9秒 录制时间 2015年12月9日 知识来源 学科 数学 年级 九年级 下 29 2 三视图 简单组合体的三视图 教材版本 人教版 知识预备 听本微课之前需要了解的知识 基本几何体三视图的概念和画法 教学类型 讲授型 适用对象 九年级学生 设计思路 学生在前面已经基本掌握基本几何体的三视图。</p><p>5、高一数学简单组合体的三视图教学设计 1 2 1简单组合体的三视图 一 教学目标 1 知识与技能 1 掌握画三视图的基本技能 2 丰富学生的空间想象力 2 过程与方法 主要通过学生自己的亲身实践 动手作图 体会三视图的作用 3 情感态度与价值观 1 提高学生空间想象力 2 体会三视图的作用 二 教学重点 难点 重点 画出简单组合体的三视图 难点 识别三视图所表示的空间几何体 三 学法与教学用具 1。</p>