讲大题考法
第2讲大题考法——立体几何的综合问题。第3讲大题考法——解三角形。第2讲大题考法——数列求和问题。题型(一)导数的简单应用问题。题型(二)导数与函数的零点或方程根问题。题型(四)导数与不等式的证明问题。专题八函数与导数。第4讲大题考法——导数的综合应用。——等差、等比数列的综合问题。
讲大题考法Tag内容描述：<p>1、二轮专题突破,第一篇,专题二三角函数、解三角形,第3讲大题考法解三角形,考向一正、余弦定理的基本应用,技法总结用正、余弦定理求解三角形基本量的方法,变式提升1(2018揭阳三诊)在ABC中，角A，B，C。</p><p>2、二轮专题突破,第一篇,专题三数列,第2讲大题考法数列求和问题,【典例】(2017全国卷)已知等差数列an的前n项和为Sn，等比数列bn的前n项和为Tn，a11，b11，a2b22(1)若a3b35，求bn的通。</p><p>3、函数与导数,大题考法,五,讲,第,题型(一)导数的简单应用问题,题型(二)导数与函数的零点或方程根问题,题型(三)导数与不等式恒成立、存在性问题,题型(四)导数与不等式的证明问题,高考5个大题题题研诀窃。</p><p>4、二轮专题突破,第一篇,专题八函数与导数,第4讲大题考法导数的综合应用,考向一导数的简单应用问题,技法总结求函数yf(x)在某个区间上极值的步骤,变式提升1(2018玉溪模拟)已知函数f(x)xlnx(1)设函。</p><p>5、第2讲 大题考法 立体几何的综合问题 考向一 平行 垂直的证明与空间几何体的体积计算问题 典例 2017全国卷 如图 四棱锥PABCD中 侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD 1 证明 直线BC 平面PAD 2 若 PCD的面积为2 审题。</p><p>6、第2讲 大题考法 立体几何的综合问题 考向一 平行 垂直的证明与空间几何体的体积计算问题 典例 2017全国卷 如图 四棱锥PABCD中 侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD 1 证明 直线BC 平面PAD 2 若 PCD的面积为2 审题。</p><p>7、题型 一 导数与函数的零点或方程根问题 分离出参数 转化为a g x 根据导数的知识求出函数g x 在某区间的单调性 求出极值以及最值 画出草图 函数零点的个数问题即是直线y a与函数y g x 图象交点的个数问题 只需要用a与函数g x 的极值和最值进行比较即可 分离参数法 直接研究函数 求出极值以及最值 画出草图 函数零点的个数问题即是函数图象与x轴交点的个数问题 直接法 题型 二 导数与不等。</p><p>8、题型(一),三角形基本量的求解问题,题型(二),与三角形面积有关的问题,题型(三),以平面几何为载体 的解三角形问题,解题通法点拨,变角：利用诱导公式及二倍角公式变角求cos B,变式：利用平方关系求sin B,变式：利用配方法变形a2c2为(ac)22ac求b,Thank You。</p><p>9、三角函数、解三角形,大题考法,四,讲,第,题型(一) 三角函数的图象与性质,题型(二) 三角形基本量的求解问题,题型(三) 与三角形面积有关的问题,题型(四) 三角函数与解三角形综合问题,高考5个大题 题题研诀窃,三角函数问题重在“变”变角、变式,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢。</p><p>10、二轮专题突破,第一篇,专题二三角函数、解三角形,第3讲大题考法解三角形,考向一正、余弦定理的基本应用,技法总结用正、余弦定理求解三角形基本量的方法,变式提升 1(2018揭阳三诊)在ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且acos C(c3b)cos A0 (1)求tan A的值； (2)若ABC的面积为，且bc2，求a的值,【典例】 (2017全国卷)ABC的内角A，B，C的。</p>
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