讲地球的自转
箭头表示地球自转方向。地球自转的地理意义。昼夜更替的原因。地球地球不停地自转。由__半球进入__半球。第2讲 地球的自转及地理意义。一、选择题(共11小题。在每小题给出的四个选项中。第5讲 地球的自转。考点一 地球自转的基本特征。考点二 地球自转的意义。1.地球自转的方向 甲图为侧视图。
讲地球的自转Tag内容描述:<p>1、第二讲地球的自转基础题组下图阴影部分表示7月7日,非阴影部分表示7月8日。相邻两条经线之间的间隔相等,箭头表示地球自转方向。据此回答下面两题。1.(2017福建柘荣一中、宁德高中联考)有关A、B、C三点地球自转角速度和线速度的叙述,正确的是()A.三点角速度和线速度都相同B.三点角速度和线速度都不相同C.三点角速度相同,线速度B点大于C点D.三点线速度相同,角速度A点大于B点2.(2017福建柘荣一中、宁德高中联考)此时A点的区时是()A.7月8日6时 B.7月7日24时C.7月8日12时D.7月8日16时下图中a为晨昏线,c为经线,b为经线c上地球自转线速度最大的点。</p><p>2、2019高三地理一轮复习讲稿(第6讲)常德市七中 罗瑾 编地球自转的地理意义基础知识梳理与整合地球自转的地理意义昼夜更替昼夜产生的原因:地球不_____,太阳光只能照亮地球的一半昼夜更替的原因:地球地球不停地自转昼半球与夜半球的分界线晨线:顺___方向,由__半球进入__半球昏线:顺___方向,由__半球进入__半球构成的大圈叫______昼夜更替的周期:一个_____日(____小时)昼夜更替的意义:制约人类的_______,使________不至于很大,保证了地球上生命有机体的生存和发展产生时差同纬度偏东的地点时刻____,同一经线上各点地方时____因。</p><p>3、第2讲地球的自转及地理意义(时间:45分钟满分:100分)测控导航考点题号地球自转的特征1、2、12、13地球自转的地理意义3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13一、选择题(共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)(2018河南六校月考)读图,回答12题:1.关于图示信息的分析,正确的是()A.从图示N极点上空看,地球自转方向呈顺时针B.地所在经线两侧分属东西半球C.地位于地的东北方向D.地位于地的西南方向2.与地相比,地自转的速度()A.角速度和线速度都大B.角速度和线速度都小C.角速度相等,线速度小D.角速度小,。</p><p>4、第5讲 地球的自转,必修I 第二章 宇宙中的地球,思维导图,SIWEIDAOTU,考点一 地球自转的基本特征,考点二 地球自转的意义,课时训练,内容索引,NEIRONGSUOYIN,考点一 地球自转的基本特征,1.地球自转的方向 甲图为侧视图,方向为 ;乙图为北极上空俯视图,呈 方向;丙图为南极上空俯视图,呈 方向。,知识梳理,ZHISHISHULI,自西向东,逆时针,顺时针,2.地球自转的周期 (1)恒星日:为 ,地球自转360的周期。 (2)太阳日:为 小时,自转大于360,昼夜交替的周期。 3.地球自转的速度,23时56分4秒,24,(1)角速度,除极点为0外,其他各点均为15/小时。 (2)。</p><p>5、第3讲地球自转的地理意义 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 一 地球的自转1 运动轴心 地轴 其北端始终指向北极星附近 2 方向 自西向东从北极上空俯视 呈 方向旋转 如图3 1甲 从南极上空俯视 呈 方向旋转 如图。</p>