讲故事比赛方案x

讲故事比赛方案xTag内容描述：<p>1、初一年讲故事比赛活动方案惠安四中第三届校园科技文化艺术节系列活动我说西游记初一年讲故事比赛活动方案一、比赛目的为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，结合学校科艺节特举行讲故事比赛。旨在鼓励学生进行有效的名著阅读，以丰富语言积累，培养良好的语感。二、参赛对象经初一年各班前期初选，具体参赛选手名单如下：101班 李小菊 卢少杰 陈燕灵 郭思思102班 郑怡婉 郭虹清 叶小晨 许思云103班 卢惠红 蔡诗婷 许镱佳 李思燕三、比赛时间4月8日晚6：008:00四、比赛地点科学搂三楼多媒体会议室五、比赛规则1、内。</p><p>2、学生讲故事比赛策划书一、 活动目的:为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐三、参加对象：教育系0910级学前教育专业及初等教育专业全。</p><p>3、讲故事比赛活动方案一、活动目的：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。二、活动内容：可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。三、活动时间：大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）四、活动地点:二（2）班教室五、参加对象:二（2）班全体同学。六、活动过程:本次活动分为两个阶段：第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出1012名同学参加第二阶段比赛。第二阶段：个人参加，可带背景。</p><p>4、小学生讲故事比赛方案特征码AFPGURqRFCARvDxXyRYD小学生讲故事比赛方案 一、活动目的：为扎实推进新教育实验，以“读书月”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：时间：下周周五地点：四年级教室三、参赛对象：一至五年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各。</p><p>5、硚口区机关幼儿园幼儿语言类活动比赛方案一、指导思想：我园根据3-6岁儿童学习与发展指南精神，以及硚口区教育局幼教科工作文件精神，开展本次幼儿园“幼儿语言类”评选活动，旨在为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，从而提高孩子的普通话运用能力、语言表达能力和大胆表现自我的欲望。二、参加对象：全园幼儿均可报名参赛。三、活动时间安排：2013年3月全园动员，参赛幼儿在各班教师处报名。2013年4月上旬幼儿园半决赛暨班级预赛。2013年5月上旬幼儿园总决赛。四、具体项目安排：幼儿可以根据自身的语言特长，选取适宜的。</p>