江苏省常州市西夏墅中学高中
板块。Reading教学设计—课件 作者。Unit 3。课件描述。课件描述。本课件通过设置不同的阅读任务如。Welcome to the Unit。Welcome教学设计—课件 作者。本课件通过Quiz、阅读和生动的图画来描述不同的问候方式以及文化差异的概念。为该板块设置了丰富而生动的语言情景。
江苏省常州市西夏墅中学高中Tag内容描述:<p>1、牛津高中英语,(模块六 高二上学期),Advance with English,Reading 1,板块:Reading教学设计课件 作者:丁荷花,Unit,3,Cultural differences,Unit 3,课件描述:,本课件通过设置不同的阅读任务如:问题提问,完成表格,讨论等形式来帮助学生学习语言、文化等方面的知识,形成良好的阅读策略来提高对文章的理解。,Thailand,Netherlands,Japan,Arab,Task1 Fast reading,Read the dialogue quickly to answer three questions. 1. Which country is Waled from? 2Where does Peter come from? 3. What does Ma Li think about learning about c。</p><p>2、牛津高中英语,(模块六 高二上学期),Advance with English,Welcome to the Unit,板块: Welcome教学设计课件 作者:丁荷花,Unit,3,Unit 3,课件描述:,本课件通过Quiz、阅读和生动的图画来描述不同的问候方式以及文化差异的概念,增强直观性,为该板块设置了丰富而生动的语言情景,从而扩大课堂容量。,Do you want to know more?,A quiz on cultural difference,1) In Western countries, its unusual to give tips. ( ) 2) Westerners tend to avoid using13. ( ) 3) Nodding your head up and down always means yes. ( ) 4) Usually, one。</p><p>3、牛津高中英语,(模块六 高二上学期),Advance with English,Reading 2,板块:Reading教学设计课件 作者:丁荷花,Unit,3,Language points,Unit 3,课件描述:,本课件通过设置各种形式的情景并通过先口头练习后纸笔练习来帮助学生训练重要的词汇和句型,为语言的学习做大量的积累。,Fill in the blanks,Mali has to do her homework on 1)_________differences. So she goes to the student center to interview others and find some 2)____________she needs. There is the same 3)__________ in the UK and the USA when they get presents.。</p><p>4、江苏省常州市西夏墅中学高一历史 第四单元 近代中国反侵略学案 新人教版必修1 考点梳理 鸦片战争和中英 南京条约 第二次鸦片战争 根本原因 原因 重要原因 直接原因 鸦片战争 过程 时间 地点 结果 中英 南京条约 的。</p><p>5、1 剧场座位 2 彗星出现的年份 3 细胞分裂的个数 4 一尺之棰 每日剩下的部分 5 各年树木的枝干数 6 我国参加次奥运会获金牌数 问题情境 这些数字能否调换顺序 顺序变了之后所表达的意思变化了吗 数列的一般形式可以。</p>