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江苏省各地市Tag内容描述：<p>1、目录（基础复习部分）第七章数列2第40课数列的概念和简单表示2第41课等差数列2第42课等比数列5第43课数列求和5第44课综合应用（）11第45课综合应用（）28第七章 数列第40课 数列的概念和简单表示已知，设为数列的最大项，则8（南京盐城模拟一）已知数列满足，N*)若数列单调递减，数列单调递增，则数列的通项公式为 .答案：（说明：或写成第二数归法可证，第二步分奇偶）设单调递增数列an的各项均为正整数，且a7=120,an+2=an+an+1,nN*，则a8= 答案：194.a7=5a1+8a2=120,所以a1=8k,a2=5m,所以k+m=3,所以k=1,m=2.第41课 等差数列在等差数列中。</p><p>2、目录（基础复习部分）第五章三角函数2第26课三角函数的有关概念2第27课同角三角函数的基本关系式及诱导公式2第28课两角和与差的三角函数2第29课二倍角的三角函数4第30课三角函数的图象4第31课三角函数的性质8第32课三角函数的值域与最值9第33课正弦定理和余弦定理11第34课综合应用16第五章 三角函数第26课 三角函数的有关概念在平面直角坐标系中，已知角的终边经过点则 .已知角的终边经过点，且，则的值为 .10（盐城三模）若角的顶点为坐标原点，始边与轴的非负半轴重合，终边在直线上，则的值为 . (南通中学期中) 已知角终边经过点，则 。</p><p>3、目录（基础复习部分）第3章不等式2第16课不等关系与不等式2第17课一元二次不等式2第18课二元一次不等式组与简单的线性规划2第19课基本不等式及其应用4第20课综合应用（）6第21课综合应用（）7第3章 不等式第16课 不等关系与不等式(南通调研一）在等差数列中，已知首项，公差若，则的最大值为 .2001 已知a=t,b=t2,c=t3,tN*,若lga,lgb,lgc的整数部分分别为m,m2+1,2m2+1,则t的最大值 .答案：21第17课 一元二次不等式若关于x的不等式ax2x2a0的解集中仅有4个整数解，则实数a的取值范围为 （淮安宿迁摸底）设函数是定义在上的奇函数，当时，则关。</p><p>4、目录（基础复习部分）第七章数列2第40课数列的概念和简单表示2第41课等差数列2第42课等比数列5第43课数列求和5第44课综合应用（）11第45课综合应用（）28第七章 数列第40课 数列的概念和简单表示已知，设为数列的最大项，则8（南京盐城模拟一）已知数列满足，N*)若数列单调递减，数列单调递增，则数列的通项公式为 .答案：（说明：或写成第二数归法可证，第二步分奇偶）设单调递增数列an的各项均为正整数，且a7=120,an+2=an+an+1,nN*，则a8= 答案：194.a7=5a1+8a2=120,所以a1=8k,a2=5m,所以k+m=3,所以k=1,m=2.第41课 等差数列在等差数列中。</p><p>5、目录（基础复习部分）第四章导数2第22课导数的概念与运算2第23课利用导数研究函数的性质2第24课导数在实际生活中的应用16第25课综合应用25第四章 导数第22课 导数的概念与运算曲线在点处的切线方程为 若直线是曲线的一条切线，则实数 .-1已知直线与在点处的切线互相垂直，则 若曲线与曲线在处的两条切线互相垂直，则实数的值为 (南通调研一) 在平面直角坐标系中，记曲线R，在处的切线为直线若直线在两坐标轴上的截距之和为12，则的值为 .3或4（镇江期末）曲线与曲线公切线（相同的切线）的条数为 . 1（盐城期中）已知点是函数图象上一点，。</p>