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江苏省姜堰市大伦中学九年级数学

9 2反比例函数的图象与性质 1 一 教学目标 知识与能力 1 能用列表 描点的方法探究反比例函数的图象 并能画出反比例函数的图象 2 理解反比例函数的性质 过程与方法 1 通过描点作反比例函数的图像 培养学生的作图能力。

江苏省姜堰市大伦中学九年级数学Tag内容描述:<p>1、九年级数学周练 满分100分 测试时间为60分钟 一 精心选一选 共8题 每题3分 合计24分 1 等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm 则它的周长为 A 9cm B 12cm C 15cm D 12cm或15cm 2 如图 在 ABC中 BC 8cm AB的垂直平分线。</p><p>2、9 2反比例函数的图象与性质 1 一 教学目标 知识与能力 1 能用列表 描点的方法探究反比例函数的图象 并能画出反比例函数的图象 2 理解反比例函数的性质 过程与方法 1 通过描点作反比例函数的图像 培养学生的作图能力。</p><p>3、九年级数学周练 满分100分 测试时间为60分钟 一 精心选一选 共8题 每题3分 合计24分 1 下列各式属于最简二次根式的是 A B C D 2 若a1 化简的结果是 A a 1 B a 1 C 1 a D a 1 3 下列各组二次根式中是同类二次根式的。</p><p>4、5 9圆锥的侧面积和全面积 一 教学目标 知识与能力 1 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程 2 了解圆锥的侧面积计算公式 并会应用公式解决问题 过程与方法 1 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程 发展学生的实践探索能力 2 了解圆锥的侧面积计算公式后 能用公式进行计算 训练学生的数学应用能力 情感 态度与价值观 1 培养学生的观察 想象 实践能力 同时训练他们的语言表达能力 使他们获得学习数学的经。</p><p>5、用心 爱心 专心1 5 95 9 圆锥的侧面积和全面积圆锥的侧面积和全面积 一 教学目标 知识与能力 1 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程 2 了解圆锥的侧面积计算公式 并会应用公式解决问题 过程与方法 1 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程 发展学生的实践探索能力 2 了解圆锥的侧面积计算公式后 能用公式进行计算 训练学生的数学应用能力 情感 态度与价值观 1 培养学生的观察 想象 实践能力 同时。</p>
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