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江苏省南京市第十八中学九年级政治全册

我对谁负责 谁对我负责 教学目标 知识目标 知道责任的含义 知道责任的来源 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 懂得每个人应该自己对自己负责 能力目标 能够分清责任的来源 能够随着角色的变换 调节角色行为。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。承担不同的责任。承担关爱社会的责任。承担关爱集体的责任。

江苏省南京市第十八中学九年级政治全册Tag内容描述:<p>1、我对谁负责 谁对我负责 教学目标 知识目标 知道责任的含义 知道责任的来源 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 懂得每个人应该自己对自己负责 能力目标 能够分清责任的来源 能够随着角色的变换 调节角色行为。</p><p>2、承担责任 服务社会 学习目标 把握知识间的联系 悦纳承担社会责任给自己带来的快乐 愿意努力做一个负责任的公民 理解承担责任的代价和不承担责任的后果 培养自己负责任的意识和能力 课堂笔记 核心观点 1 不同的角色。</p><p>3、承担关爱集体的责任 教学目标 知识目标 通过本课的教学 使学生认识到集体和个人的关系 知道集体利益和个人利益是相互依存的 集体应充分尊重和保护个人利益 个人更应该关心和维护集体利益 关爱集体 人人有责 能力目。</p><p>4、不言代价与回报 教学目标 知识目标 懂得承担责任会得到回报 但同时也要付出一定的代价 懂得有些责任即使不是自愿选择的 也应尽力承担好 了解不计个人得失 无私奉献者的事迹 能力目标 能够正确评估承担责任的代价和。</p><p>5、我对谁负责 谁对我负责教学目标:知识目标:知道责任的含义;知道责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责。能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责。情感态度价值观目标:对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;愿意为自己的行为负责。课堂笔记:重点预热:1、 责任是。</p><p>6、做一个负责任的公民教学目标:知识目标:能胸怀天下,承担关爱社会的责任;懂得信守承诺,勇担过错是我们负责任的表现,要把履行各种职责看成是自己份内的事,要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。能力目标:结合学案,培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。情感态度与价值观目标:关爱社会,做一个负责任的好公民。课堂笔记:重点预热:1、作为公民,在做好自己本职工。</p><p>7、不言代价与回报教学目标:知识目标:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标:能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择;能够为自己的选择负责。情感态度价值观目标:有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报。</p><p>8、肩负责任为社会服务 学习目标: 把握知识之间的联系 我想接受承担社会责任给自己带来的喜悦,努力成为负责任的市民。 了解承担责任的代价和不承担责任的后果,培养自己承担责任的意识和能力。 类注释: 核心观点: 1 .职责不同,责任也不同。 2、不说代价和回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。 3要提高责任意识,对自己、他人、社会负责 3、自觉责任,成为负责任的公民。 我们应该反省自己的责任,学会。</p><p>9、承担关爱集体的责任教学目标:知识目标:通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。能力目标:正确认识集体利益和个人利益关系的能力;具有关爱集体的实践能力,自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力,发扬集体的好作风,善于团结他人的能力情感态度价值观目标:培养学生关爱集体和社。</p><p>10、做一个负责任的公民 教学目标 知识目标 能胸怀天下 承担关爱社会的责任 懂得信守承诺 勇担过错是我们负责任的表现 要把履行各种职责看成是自己份内的事 要自觉承担责任 做责任的主人 享受承担责任的快乐 能力目标。</p>
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