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江苏省徐州市邳州市车辐山中学

学习重点。Unit4 Growing up 课题 Reading l 课型 新授 学习目标 1了解斯巴德.韦伯以及全美职业篮球联赛。学习重点 重点单词和短语 学习难点 .简述个人经历 学讲进程——学一学。练一练 个性化处理——导学 1、 【自主先学—小组讨论—交流展示】相信自己。study skills。

江苏省徐州市邳州市车辐山中学Tag内容描述:<p>1、Unit3 Teenage problems 课题Unit3 grammar课型新授学习目标1、 掌握宾语从句中疑问词的用法2、 征求意见的几种表达:why not why dont you what/how about letsShall we 的用法。3、重要单词及短语的用法。学习重点征求意见的几种表达:why not why don。</p><p>2、Unit4 Growing up 课题 Reading l 课型 新授 学习目标 1了解斯巴德.韦伯以及全美职业篮球联赛。 2学会简述某个人的生平经历。 学习重点 重点单词和短语 学习难点 简述个人经历 学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练 个性化处理导学 1、 【自主先学小组讨论交流展示】相信自己,你能行! 一、自主先学 A听录音,正确朗读并背默以下单词、词组 1初级中学 _。</p><p>3、Unit4 Growing up课题Integrated skills&study skills课型新授学习目标1了解战争带来的灾害2根据时间线索简述一个人的人生经历3记忆并运用已学过的前缀和后缀4掌握合成词的构词法学习重点简述一个人的人生经历学习难点使用构词法推断新词汇的基本含义学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练个性化处。</p><p>4、Unit3 Teenage problems课题Integrated skills & study skills课型新授学习目标1、 掌握重要的单词及短语的用法2、 提高听力技巧学习重点3、 掌握重要的单词及短语的用法学习难点4、 掌握重要的单词及短语的用法学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练个性化处理导学1、 【自主先学。</p><p>5、Unit3 Teenage problems课题Unit3 reading 2 课型新授学习目标1 学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感。2、学习如何向别人寻求建议3、重要的短语及语言点学习重点重要的短语及语言点学习难点重要的短语及语言点学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练个性化处理导学1、 【自主先学小组讨论交流展示】相信。</p><p>6、Unit3 Teenage problems课题Unit3 reading I课型新授学习目标1、 重要单词及短语的用法2、 学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感。学习如何向别人寻求建议。学习重点重要单词及短语的用法学习难点重要单词及短语的用法学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练个性化处理导学1、 【自主先学小组讨论交流展示。</p><p>7、Unit4 Growing up 课题 Reading2 课型 新授 学习目标 1能正确复述课文。 2能熟练掌握本格重要知识要点 学习重点 重点词汇,词组,句型 学习难点 重点词汇,词组,句型 学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练 个性化处理导学 1、 【自主先学小组讨论交流展示】相信自己,你能行! A熟练背诵P50课文。 B根据课文内容填空。 Spud Webb was __。</p><p>8、Unit3 Teenage problems课题Unit3 comic strip welcome to the unit课型新授学习目标1、 掌握重要的单词及短语的用法2、 了解一些青少年的问题。学习重点重要的单词及短语的用法学习难点重要的单词及短语的用法 学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练个性化处理导学1、 【自主先学小组。</p><p>9、Unit4 Growing up Task 课题 Task 课型 学习目标 1学习如何描述人物及其事迹 2 完成一篇描述对自己人生影响最大的人物的短文 学习重点 重点词汇,短语,句型 学习难点 描述对自己人生影响最大的人物的短文 学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练 个性化处理导学 1、 【自主先学小组讨论交流展示】相信自己,你能行! A:读,背,默下列单词:、 1 不寻常的,不。</p><p>10、Unit4 Growing up Grammar课题Grammar课型新授学习目标1 了解并掌握时间状语从句的结构.2掌握并能使用引导时间状语从句的连词.学习重点时间状语从句的结构学习难点引导时间状语从句的连词学讲进程学一学,讲一讲,点一点,练一练个性化处理导学1、 【自主先学小组讨论交流展示】相信自己,你能行!A用befor。</p>
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