江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册

江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册Tag内容描述：<p>1、第11课 东欧社会主义国家的改革 【学习目标】 1.了解东欧剧变 2.从20世纪50年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚，相继进行了改革，但多有失误；到80年代末出现了东欧剧变。由此认识：社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训，必须根据自己的国情，实事求是，探索一条具有本国特色的社会主义道路 【学习重点与难点】 东欧剧变的原因 东欧较为突出的改革是。</p><p>2、第13课 动荡的中东地区 【学习目标】 1. 认识中东地区矛盾的复杂性 2. 学会运用唯物主义观点分析中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂矛盾的产生原因 【知识引导】 中东地区错综复杂的矛盾及中东地区战火频仍的原因 背景：一战后， 获得了巴勒斯坦地区的“委任统治权”，并大力支持犹太复国主义。 二战后，联合国在美英支持下通过了“ ”决议即在巴勒斯坦地区建立两个国家。</p><p>3、第4课 经济大危机 【学习目标】 1.了解1929-1933年经济危机的特点和影响 2.评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 【学习重点和难点】1929-1933年经济危机和罗斯福新政 【主要原因：资产阶级盲目 ，引起 爆发时间和国家： 年和 影响：。</p><p>4、第12课 亚非拉的奋起 【学习目标】 1.了解印巴分治和知道苏伊士运河和巴拿马运河的主权回归 2.资本主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是历史的必然。殖民主义在当今世界出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界继续努力。 【学习重点和难点】 印巴分治、苏伊士运河及巴拿马运河的主权回归 印度独立前曾是 的殖民地 年实行“。</p><p>5、第8课 美国经济的发展 【学习目标】 了解战后美国经济发展的主要特点 【学习重点和难点】 1. 战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因 2. 战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关 【知识引导】 战后的繁荣 （五六十年代） 原因 时间：20。</p><p>6、第9课 西欧和日本经济的发展的发展 【学习目标】 1. 知道欧洲共同体和欧洲联盟 2. 简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 【学习重点和难点】 1. 战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因 2. “欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义 【知识引。</p><p>7、第3课 凡尔赛华盛顿体系 【学习目标】 1.了解凡尔赛和约和九国公约的基本内容 2.认识:巴黎和会是战胜国集团重新分割世界的分赃会议，它和华盛顿会议形成的“凡尔赛-华盛顿体系”是帝国主义列强暂时妥协的结果，不能维护世界和平 一战后的世界格局 【学习重点和难点】 1.凡尔赛和约和九国公约 2.“凡尔赛-华盛顿体系”的实质 【1、背景：一战后战胜国企图。</p><p>8、九年级下册第二单元测试题九年级下册第二单元测试题 一、选择题（共 20 分） 1.一位参加巴黎和会的战胜国的代表对美联社记者说：“我们初来巴黎时，对即将建立新 秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。 ”操纵建立 “新秩序”的国家是（ ） A.英国、法国、意大利 B.英国、法国、美国 C.法国、美国、俄国 D.英国、法国、日本 4.确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治秩。</p><p>9、江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册 第四单元测试题（无答案） 人教新课标版 一、单项选择题（共20分） 1.二战后初期，当欧洲和亚洲的许多国家还是一片废墟的时候，美国19451969年的国民生产总值却翻了一番还多，原因是由于 （ ） 大力发展科技教育，利用高新技术成果改进传统工业生产技术 美国政府的财政扩张政策 政府注意改善人民生活，营造有利环境。</p><p>10、江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册 第一单元检测题（无答案） 人教新课标版 一、单项选择题（共16分） 1.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命发生在 ( ) A.英国 B.俄国 C.中国 D.美国 2.1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是 ( ) A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏联 D.俄罗斯 3.下列对十月革命历史意义的评价，不。</p><p>11、第一课 俄国十月革命 【学习目标】 通过本课的学习，识记十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义，为以后学习苏联历史奠定基础。 【学习重点和难点】 1.了解彼得格勒武装起义 2.了解十月革命的历史意义 【知识引导】 二月革命 彼得格勒武装起义 两个政权并立 推翻了沙皇专制统治 临时政府掌握了主要政权 一、彼得格勒武装起义 彼得格勒武装起义：资产阶级临时政府的倒行逆施，最终导致。</p><p>12、第7课 世界反法西斯战争的胜利 【学习目标】 1. 了解联合国家宣言的签署和雅尔塔会议 2. 了解斯大林格勒战役和诺曼底登陆战的作用 3. 了解二战结束的标志、后果及其影响 【学习重点和难点】国际反法西斯联盟的建立 时间 地点 参加国 标志 的发表 意义 斯大林格勒战役、反法西斯战。</p><p>13、第10课 苏联的改革与解体 【学习目标】 1.了解赫鲁晓夫改革的史实、知道苏联解体的原因 2.通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的 【学习重点与难点】 赫鲁晓夫时期的改革、苏联的解体 【知识引导】 背景：1953年斯大林逝世。1956年在苏共。</p><p>14、江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册 第五单元测试题（无答案） 人教新课标版 一、单项选择题（共20分） 1.1953年斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是 （ ） A.勃列日涅夫 B.赫鲁晓夫 C.戈尔巴乔夫 D.契尔年科 2.对赫鲁晓夫改革评述不正确的选项是 （ ） A.改革在一定程度上冲击了斯大林模式 B.改革并未根本。</p><p>15、江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册 第三单元测试题（无答案）第三单元测试题（无答案） 人教新课标版人教新课标版 一、选择题（共 20 分） 1.慕尼黑协定的主要内容是（ ） A.英、法同意德国吞并捷克斯洛伐克 B.捷克斯洛伐克必须在 10 天之内把苏台德等地割让给德国 C.同意希特勒在东欧和中南欧自由行动 D.建议召开英、法、德、意、波会议 2.1938 年 9。</p><p>16、第二课 对社会主义道路的探索 【学习目标】 1.新经济政策的实施是苏俄当时具体国情的需要，调动了农民的生产积极性，促进了经济的恢复和发展。 2.苏联在短时期内社会主义建设取得的成就是社会主义制度的优越性。 【学习重点和难点】 1.了解新经济政策 2.了解苏联的成立 3.了解苏联社会主义建设的重大成就和“斯大林模式”的严重弊端 【时间： 实施者： 特点：。</p><p>17、第三单元 第二次世界大战 第6课 第二次世界大战的爆发 【学习目标】 1.了解慕尼黑阴谋，说明绥靖政策的实质和影响 2.了解德国突袭波兰和苏联、日本偷袭珍珠港的主要影响 【学习重点和难点】 1. 慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，珍珠港事件 2. 绥靖政策的实质和影响的分析 【知识引导】 第二次世界大战的爆发 战争进一步扩大 战争爆发的标志： 慕尼黑阴谋 时间。</p><p>18、江苏省盐都县郭猛中学九年级历史下册 第六单元测试题（无答案） 人教新课标版 一、单项选择题（共20分） 1.第二次世界大战以后，对帝国主义在亚洲的殖民体系冲击最大的是（ ） A.埃及的独立 B.印度的独立 C.中国的独立 D.纳米比亚的独立 2.二战后，英国被迫对印度实行印巴分治，印度获得独立，其中的“巴”指的是（ ） A.巴勒斯坦 B.巴拿马 C.巴基斯坦 D.巴西 3。</p>