江苏省宜兴市八年级生物上册

江苏省宜兴市八年级生物上册Tag内容描述：<p>1、第2节 植物的生长发育（第2课时） 【学习目标】： 知识目标：说明种子萌发的过程，能说出叶芽的结构 能力目标：通过观察种子萌发的过程，学生能提高观察、分析问题的能力。 情感态度与价值观目标：通过分析种子萌发过程的探究，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。 【学习重点】：能够说明种子萌发的过程以及叶芽的结构 【学习难点】：观察叶芽的结构 【知识梳理】： 1. 种子萌发的过程： 首。</p><p>2、第1节 动物的生殖 【学习目标】 知识目标：能描述动物的受精与生殖的方式，概述鸟卵的结构和主要作用。 能力目标：通过对动物的生殖图片和繁殖行为的资料收集，培养提取、整合和概述信息的能力，以及自主学习的能力。 情感态度与价值观目标：从动物繁殖后代的艰辛中体会父母养育自己的艰辛，从而激发尊敬父母的情感。 【学习重点】 动物的受精与生殖的方式；通过实验概述鸟卵的结构和作用。 【学习难点】 动物的受精和生。</p><p>3、第21章 第2节 人的个体发育 【学习目标】 知识目标：说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。 能力目标：通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。 情感态度价值观目标：结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感觉青春的美好，树立正确的人生观。 【学习重点】 1、说出人体发育的分期。 2、描述青春期发育的特点。 【学习难点】 能正确对待青春。</p><p>4、第1节 人体的运动（第1课时） 【学习目标】 知识目标：说明人体的运动依赖于一定的结构；描述人体骨骼的组成； 通过观察说明骨的基本结构和功能。 能力目标：通过观察实验，培养学生的实验操作和分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观目标：懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成经常锻炼的好习惯。 【学习重点】骨的基本结构与功能 【学习难点】长骨适于支持和运动的结构特点 【知识梳理】 1、（1）人体的运。</p><p>5、第1节 人体的运动（第2课时） 【学习目标】 知识目标：描述骨连结的形式；通过观察说明关节的基本结构和功能；说出人体主要的骨骼肌；说明骨骼肌的结构和收缩特性。 能力目标：通过观察关节的结构，培养学生的观察能力。 情感态度与价值观目标：懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成经常锻炼的好习惯。 【学习重点】关节的结构和功能，人体主要的骨骼肌的名称和位置 【学习难点】关节适于支持和运动的结构特点 【知识梳。</p><p>6、第2节 动物的行为 【学习目标】 知识目标：描述部分动物行为；说出动物行为的类型；区别动物先天性行为和学习行为， 认识研究动物行为的意义 能力目标：通过观察探究，培养学生的观察能力以及探究问题的能力。 情感态度与价值观目标：通过了解动物的行为树立正确利用和保护动物的态度和价值观。 【学习重点】动物行为对于动物的生物学意义，先天性行为和后天性行为的概念和实例 【学习难点】后天性行为的概念，动物行为的。</p><p>7、第2节 植物的生长发育（第1课时） 【学习目标】： 知识目标：概述种子的形态和结构，能分析种子的萌发与外界条件的关系。 能力目标：通过尝试探究外界条件与种子萌发的关系的实验，学生能掌握设计对照实验的方法。 情感态度与价值观目标：通过分析种子萌发与外界条件的探究，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。 【学习重点】： 能够概述种子的结构，尝试探究种子萌发的外界条件。 【学习难点】： 尝试。</p><p>8、第20章 第2节 动物的发育 【学习目标】 知识目标：了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点。 能力目标：通过观看课件、视频等，培养观察和分析的能力。 情感态度与价值观目标：了解动物正常发育与环境的关系，认识保护环境对动物繁衍后代有密切的关系。 【学习重点】 了解鸡、青蛙和家蚕的发育过程。 【学习难点】 描述鸡、青蛙和家蚕等动物在各个不同发育。</p><p>9、第3节 生态系统的自我调节 【学习目标】 知识目标：认同生态系统具有一定的自我调节能力。b、描述生态系统的相对稳定和生态平衡。概述生态系统的自我调节能力是有限的。 能力目标：培养学生收集、分析资料和合作交流的能力。学会将所学知识与生活、环境、社会等问题相结联系，并运用到生活中去。 情感态度价值观目标：培养学生热爱大自然，爱护生物的情感，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 【学习重难点。</p><p>10、第2节 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 【学习目标】 知识目标：阐明绿色植物的光合作用。 认识绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡方面的重要作用。 能力目标：运用实验法独立设计并完成本节的探究活动。 通过实验和探究，培养学生分析问题和解决问题的能力。 情感态度价值观目标：认同绿色植物对于维持生物圈碳-氧平衡的重要意义，自觉形成爱护绿色植物的美好情感。 【学习重难点】 1、认识绿色植物在维持生物圈中的碳。</p><p>11、第1节植物的生殖 【学习目标】： 知识目标：能概述绿色开花植物的受精过程；举例说明几种植物的营养繁殖；说出植物组织培养的过程 能力目标：学会对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达；能模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压条等活动。 情感态度与价值观目标：对比植物的组织培养以及嫁接、扦插或压条等活动，体验新科技与传统生产的差异 【学习重点】 观察植物的受精过程并能描述果实的形成。。</p><p>12、第1节 绿色植物与生物圈中的水循环 【学习目标】 知识目标：了解绿色植物的蒸腾作用。描述气孔的组成及开闭原理。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 能力目标：通过测定植物的蒸腾作用和观察植物叶表皮气孔的实验，培养学生分析和综合的能力，画图能力以及实验探究能力。 情感态度价值观目标：认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中水循环的意义，初步形成节约用水，保护森林的意识。 【学习重点】 1、描述绿色植物的。</p>