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建国以来的重大科技成就

集体备课教案项目内容课题第19课建国以来的重大科技成就修改与创新教学目标教学目标1知识与能力1识记两弹一星决策的背景两弹一星研制的主要成果航天航空技术的新成果神舟五号载人航天工程袁隆平和南优2号袁隆平获国家最高科学技术奖杂交水稻对人类的贡献1983年中国研制成功银河号计算机1965年中国人工合成牛胰

建国以来的重大科技成就Tag内容描述:<p>1、新人教版高中历史必修三第五单元第1课建国以来的重大科技成就精品教案列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。二、教学要求1、列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就。2、认识科技进步在现代化建设的重大作用。3、知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合国力和国际地位所能产生的影响,树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。4、体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。三、教学目标(一)知识目。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第19课 建国以来的重大科技成就一、选择题2016年题组1(2016浙江文综19)新中国成立时,世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道:“我们国家很大,不可能靠购买武器来支撑国防唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果,走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于()A20 世纪40 年代 B20 世纪50 年代C。</p><p>3、课标要求: 列举新中国成立以来科技发展的主要成就; 认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 我国科技发展的历程 u中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化 ,世界领先;(古代辉煌) u自1840年以后,近代中国科技远远落后于西 方先进水平;(近代衰弱) u1949年新中国成立后,我国的现代科技事业 得到较全面的发展。(新中国振兴) 课前探究 二、新中国科技事业取得了哪些重 大成就及原因? 三、科学技术的发展在现代化建设 中起什么作用? 一、新中国成立后对党和政府发展科技 的战略决策 一、从两弹一星到载人航天 1、何为“两弹一星”。</p><p>4、课 题19课 建国以来的重大科技成就课 型新授课课时数1课时授课日期2008年11月4日教 案 内 容一、【三维目标】【知识目标】:1、识记:“两弹一星”决策的背景;“两弹一星”研制的主要成果;航天航空技术的新成果;“神舟” 五号载人航天工程;袁隆平和南优2号;袁隆平获“国家最高科学技术奖”;杂交水稻对人类的贡献;1983年,中国研制成功“银河-号”计算机;1965年中国人工合成牛胰岛素成功。2、理解科学技术是生产力的论断3、探究科技的发展在现代化建设中的重要作用【能力目标】:1、通过对新中国成立后科学技术迅速发展成就的讲述。</p><p>5、第19课:建国以来的重大科技成就(一)教学目标一、知识与能力1、了解新中国科研起步的有关史实,认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业,并取得了举世瞩目的成就2、了解“科学技术是第一生产力”论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的重要作用,认识在党的领导下科技振兴的历程3、了解新中国成立以来,尤其是新时期以来重大科技成就,知道科技进步在社会发展和进步过程中的重大作用二、过程与方法事先布置学生搜集与本节有关的素材,包括图片、文字、表格或音像资料,设计展板。引导学生在罗列和认识新中国。</p><p>6、第19课 建国以来的重大科技成就【教学目标】一、 知识与能力1、 识记建国以来的重大科技成就2、 理解党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系,科学技术是生产力的论断3、 探究科技的发展在现代化建设中的重要作用二、 过程与方法:1、 学生收集有关资料介绍建国以来的重大科技成就2、 历史比较、问题探究、情景再现、分析图表。三、 情感态度价值观1、树立民族自豪感和民族自信心。2、学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德,树立为报效祖国而奋发学习的志向。3、尊重科学尊重知识【教学重点、难。</p><p>7、本课目标: 了解新中国成立以来科技发展的主要成就; 分析新中国成立以来科技迅猛发展的原因; 体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自 主创新的精神; 增强民族自豪感和民族自信心。 第19课 建国以来的重大科技成就 我国科技发展经过怎样的历程? 中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化, 世界领先;(古代辉煌) 1949年新中国成立后,我国的现代科技事业得 到较全面的发展。(新中国振兴) 自1840年以后,近代中国科技远远落后于西方 先进水平;(近代衰弱) 建国以来的重大科技成就 世界上第五个发射卫星的 国家,标志中国开始进入 航。</p><p>8、第19课 建国以来的重大科技成就 我们可以造桌子椅子,但是我们不 能造大炮、飞机,甚至一颗铁钉也不 能造。 毛泽东 “要有原子弹!在今天的世界上, 我们要不受人家的欺负,就不能没有 这个东西。 毛泽东 思考一:为什么要在一穷二白 的情况下制造“两弹一星”? 美国第七舰队开入台湾海峡 赫鲁晓夫和肯尼迪的较量 中苏关系破裂,苏联制造流血事件 发展“两弹一星”战略的背景 新中国成立后,美国敌视中国; 60年代中苏关系也急剧恶化; 美苏争霸,导致世界局势紧张; 中国面对恶劣的国际环境,积极发展 高新科技,以巩固国防,维护中国的 安全。</p><p>9、中国决定自主研制原子弹的背景20世纪60年代初期,中国面临着严峻的政治、经济和军事形势,用内忧外患来形容并不过分。1950年10月,中国人民志愿军为了保家卫国,开赴朝鲜战场,并在很短的时间内取得了一系列胜利,不仅粉碎了美国意在圣诞节前结束战争的狂言,也震惊了美国最高决策层。美国总统杜鲁门多次公开声言,要采取一切必要措施,挽回朝鲜战场的败局。美联社1950年11月3日公开报道:“杜鲁门总统正在积极考虑使用原子弹来对付中国共产党人,如果有必要这样做的话”。1953年初,美国总统艾森豪威尔下令把带有核弹头的导弹运到日本冲。</p><p>10、掌握载人航天技术的国家墨丘利计划系美国最早的载人航天计划,首次载人航天飞行是在1961年5月5日。1958年10月1日,美国宇航局正式挂牌办公,其最重要的工作就是将一名美国人送上太空,并保证他安全地返回地球。墨丘利计划就是美国首次载人航天计划,该计划从几种可靠的军用火箭中挑选了一种来发射一艘小型单人飞船。飞船可以返回地球,并在海上着陆。宇航员将从优秀的军机试飞员中挑选,并且宇航员还得受过理工科教育。 三个月后,美国宇航局将一名宇航员送上了太空,他就是海军飞行员艾伦谢泼德。1961年5月5日清晨,艾伦谢泼德钻进了小小。</p><p>11、如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立,各项奖金的得主,就会毫无争议地全都属于中国人。”美国学者罗特坦普尔,“中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”英国学者李约瑟,中国的四大发明和两人的言论说明了什么?,高中历史必修3(新人教版),第19课建国以来的重大科技成就,课标要求:1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就;2、认识科技进步在现代化建设中的重大作用。</p><p>12、第19课 建国以来的重大科技成就推进新课新中国成立以来现代科技的发展,是我国综合国力的反映,更说明了我国国际地位的提高。现代科技的发展,不仅与政治、经济密切联系,也与我们的生活息息相关。下面让我们带着问题学习本课内容:问题情境1:新中国建立后,科技领域面临怎样的现实,在党的领导下又采取了什么措施来改变这一现状?自主学习:中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化,世界领先;但自1840年以后,近代中国备受欺凌,科技远远落后于西方先进水平;1949年新中国成立后,在党的领导下,规划科技发展远景,中国人民开始了民族。</p><p>13、1 建国以来的重大科技成就一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用科技战略的发展中国科学院的成立;科技发展远景规划的制定和实施;邓小平关于“科学技术是生产力”的论断;科技体制改革和“863计划”、星火计划、火炬计划;“科教兴国”战略及成就党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系历史比较问题探究民族自豪感和民族自信心;学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德,树立为报效祖国而奋发学习的志向;尊重科学尊重知识从“两弹一星”到载人航天“两弹一星”决。</p><p>14、袁隆平袁隆平,1930年9月7日出生于北京,汉族,江西省九江市德安县人,无党派人士,现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。现任中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员,湖南省政协副主席,湖南省科协副主席。国家杂交水稻工程技术研究中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、西南大学农学与生物科技学院名誉院长、湖南农业大学农学院教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、湖南生物机电职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主。</p><p>15、第19课 建国以来的重大科技成就教学过程新课学习:一、多媒体打出这课涉及的三个方面,要求学生阅读教材完成“合作探究一:列出成就,完成表格。合作探究一:阅读本课内容,找一找自新中国成立以来我过在尖端科技方面取得了哪些成就,并回忆所学知识完成下列表格。领域时间成就地位、意义核技术导弹空间技术生物技术计算机技术二、然后教师补充介绍各项成就,突出重点,解决难点。(一)核技术方面:选择“第一颗原子弹爆炸”、“秦山核电站”和大亚湾核电站。学生观察图片,一个乌云滚滚,一个蓝天白云,引导学生探讨“合作探究二”: 新。</p><p>16、杂交水稻为利用杂种优势而进行的品种间杂交产生的水稻杂种。选育配套的优良不育系、保持系和恢复系,称为“三系”。不育系与保持系杂交繁殖不育系,不育系与恢复系杂交产生杂种供生产上应用。此外,以化学杀雄后的品种做母本同正常品种杂交也可生产水稻杂种。优良杂交组合第一代较普通品种具有根系发达,分蘖力强,生长势旺,适应性好,穗大粒多,品质优良和增产效果显著等优点。</p><p>17、建国以来的重大科技成就一、选择题11965年5月美国新闻与世界报道刊载的一篇文章认为美国的战略过时了,中国在尖端科学上取得的某种突破,势必迫使美国修改它的全球战略。这是因为中国A 试爆了第一颗原子弹 B 试爆了第一颗氢弹C 发射了“东方红一号” D 籼型杂交水稻培育成功【答案】A点睛:关键信息“1965年5月”、“中国在尖端科学上取得的某种突破,势必迫使美国修改它的全球战略”。21956年19561967年科学技术发展远景规划纲要(修正草案)正式颁布,其内容是按照可能和需要,把世界科学的最先进的成就尽可能迅速地介绍到我国的科学部。</p><p>18、建国以来的重大科技成就【重难点“精讲”】一、“两弹一星”的研制成功的重大意义1、打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断,打击了大国强权主义。2、提高了中国的国际地位,扩大了中国的国际影响,对维护世界和平具有重大意义。3、加强了中国的国防,为社会主义建设创造了安定的环境。4、科技事业的蓬勃发展促进了我国社会主义事业的发展,增强了我国的综合国力。二、新中国的科技(1)“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星,其中“两弹”不是原子弹和氢弹。(2)建国以来,国家重视科技发展,经过几代科学家的不懈努力,科学技术。</p>
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