健康教案全册

健康教案全册Tag内容描述：<p>1、我搜索你下载 www.isud.com.cn 找教案 www.zhaojiaoan.com 第一课 我是什么样的人教育目标：教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。一、 导入教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。二、授新课教师念一遍课文，然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。教师：世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于。</p><p>2、第一课：上好健康课一、 教学目的要求强化儿童“健康”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。二、教材重点难点指导学生进行心理健康教育。三、教具和学具 教学挂图四、教学过程(出示挂图，即第一组图，或指导学生观察课本插图)师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人?在干什么? (让学生根据图上的内容发言，使学生知道是幼儿园小朋友在上课)师：这是幼儿园小朋友在上课，他们围坐在桌子四周画图画。那右下方那幅图画的是什么地方，他们是什么人?在干什么呢?(让学生根据图上的内容发。</p><p>3、四年级健康教育 总第序号（1）课时课 题1.你的兴趣是课 型新课教学目标帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。教学重点帮助学生了解兴趣是学习的动力。教学难点引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。教学方法合作探究法。 教学媒体字谜答案 扇形的小苹果找座位图 录音机 配乐录音带。 教 学 过 程1导入教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）2学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/（学回答后教师小结）教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什。</p><p>4、课 时 计 划五 年级 第 1 周 课次 1 年 月 日 教材内容：1、体育课堂常规及要求 2、体卫常识：体育教学的目的和三项基本任务 3、游戏：找成员课的任务：1、通过教学，明确体育课堂常规，了解小学体育教学的目的和三项基本任务；2、培养学生的组织纪律观念提高学生热爱体育锻炼的意识，建立健康第一思想，提高学生的学习兴趣，明确学习体育的目的。部分课的内容次数时间组 织 教 法 与 内 容教育内容 与方法开始部分一、课堂常规1打铃后学生迅速进入教室坐好2教师进入教室3师生相互问好4教师介绍本课内容二、体育课的常规要求1体育课堂纪律。</p><p>5、第一课急救设备常识教学目的：使学生了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。教学重点：了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。教学过程：一、遇到急重伤病号员，怎样救治呢？1、了解有哪些急救设备？2、怎样叫救护车？3、医院急诊室怎样接待急重病人？4、知道还有红十字会组织。二、问同学是否看见过家里的人打急救电话呼叫救护车，是否见过救护车上的设备，是否因病去过急诊室，急诊室的医务人员是怎样看病，是否知道还有红十字会组织。三、讲清在农。</p>