健康教育概论

健康教育概论Tag内容描述：<p>1、性健康教育学配套光盘人民卫生电子音像出版社 性健康教育学 配套光盘 人 民 卫 生 出 版 社 主 编 / 王滨有 第 一 章 性健康教育学配套光盘人民卫生电子音像出版社 第一节 概述 一、性与性健康的概念 二、性健康教育的概念 三、性健康教育学的概念 第二节 性健康教育的目的意义 一、性健康教育的重要性 二、我国性健康教育的目的 第三节 性健康教育的内容与原则 一、性健康教育的内容 二、性健康教育的原则 三、对大学生进行性健康教育遵循的原则 第四节 性健康教育的实施 一、开展性健康教育的方法 二、在学校开展性健康教育应该注意的几。</p><p>2、大学生健康教育,李广周 liguangzhou126.com,第一章 健康教育概论,第一节 健康的概念和标准 一、医学模式 1、神灵医学模式 2、巫术医学模式 3、生物医学模式 4、生物心理社会医学模式,（一）健康是一个动态概念，不同的历史时期有着不同的理解 1、最一般的理解：无病、无残、无伤 2 、 词海：人体各器官系统发育良好，功能正常，体质健壮，精力充沛，而且具有劳动效能的状态，通常用人体测量，体格检查，和各种生理指标来测量。,二、健康的概念,3 、1948年WHO 宪章：健康不仅是免于疾病和虚弱，而是保持身体上，精神上和社会各方面都完美的。</p><p>3、推荐教材 全国高等学校卫生计生委“十二五”规划教材 妇幼健康教育学,健康教育绪论,主要内容,一、健康教育学学科定义 二、健康定义与健康观念 三、卫生宣传、健康教育与健康促进 四、健康教育的工作手段 五、健康教育学的知识体系 六、健康教育发展与展望,一、健康教育学学科定义,学科定义,是研究“健康教育和健康促进”基本理论和方法的科学。 是医学与行为科学相结合的边缘学科。,健康教育知识来源,基础医学 其他相关学科,临床医学/预防医学 心理学/社会学,医学科学 行为科学,健康教育与健康促进学,卫生管理学,健康传播学,社会营销,教育。</p><p>4、健康教育概论,主讲人 张国庆,课程要求,公共基础课，大学生的必修课，有一定的学分 缺席一次课为不及格 以老师留给的作业为考核依据,本次课的主要内容,健康是我们人人享有的权利 预防亚健康状态 健康长寿知识 健康与疾病 大学生健康教育 洪昭光教授的健康理念,本次课的教学目的和任务,丰富大学生的医疗保健知识，进一步了解和掌握健康的概念、价值和意义，增强维护健康的责任感和自觉性，提高自我保健和预防疾病的能力。 帮助大学生自觉选择健康的行为和生活方式，消除或减少健康危害因素的影响，从而促进身心健康，改善和提高生活质量,本。</p><p>5、推荐教材全国高等学校卫生计生委“十二五”规划教材 妇幼健康教育学,罗家有 张静主编 人民卫生出版社 2014年9月,第一章 健康教育绪论,罗家有 教授 博导 中南大学公共卫生学院 儿少卫生与妇幼保健学系,主要内容,一、健康教育学学科定义 二、健康定义与健康观念 三、卫生宣传、健康教育与健康促进 四、健康教育的工作手段 五、健康教育学的知识体系 六、健康教育发展与展望,一、健康教育学学科定义,学科定。</p><p>6、北京大学医院 崔彦军,大学生健康教育概论,胡锦涛主席指出：在新长征的征途上，为了实现全面建设小康社会的宏伟目标、不断开创中国特色社会主义事业新局面，我们必须全面贯彻党的十六届六中全会的精神，努力建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。毛主席曾说过：身体是革命的本钱，朱德元帅说：“人的一切成功有一个先决条件，就是健康的生活”，健康是金钱买不到的商品。</p>