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健康相关行为

第二章健康与健康相关行为。一、健康相关行为 二、行为模式与行为改变理论 三、健康相关行为干预的方法。第三章、健康相关行为与行为改变理论。健康相关行为与致病性行为模式的概念与特点 用于个体行为改变的理论 用于群体行为改变的主要理论。第二章 健康相关行为。第二篇 健康行为相关理论。健康相关行为的类型。

健康相关行为Tag内容描述:<p>1、第五讲 行为转变理论模型与改变阶段 本章重点 解释 行为转变理论模型 ( TTM)的 核心结构 探索行为转变理论模型( TTM)理论的 实验 支持和挑战 解释 戒烟时行为转变理论模型 ( TTM)干预 为满足每个个体的需要而量身定制的 方法 行为转变理论模型( TTM1)干预是如何在 高危人群中 改变大量的健康危险行为 的 应用 1 学习目标 掌握 行为转变的阶段理论 的 主要内容 跨理论模型 ( Prochaska) 6个阶段 讨论健康相关行为改变的理论在病人 教育中的 应用 2 一、 行为转变理论模型( TTM) 行为 转变理论模型 ( TTM)使用变化阶 段来整合。</p><p>2、第二章健康与健康相关行为,第一节健康,中国全民健康服务系统启动仪式在京举行 2012年02月15日,健康的概念,1948年WHO提出的,认为“健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种躯体、心理、和社会适应方面的完好状态。” 理解: 躯体 心理 社会适应 三方面的意义,社会潮流:健康成为一项消费时尚 2012-02-06 10:30 来源:中国经济网,人们将行为方式与健康的关系分为 “内在驱动”与“外在驱动”两类,个性所为,社会健康风尚与潮流(时俗),瑞典社会学家马克斯.韦伯Max Weber 在20世纪早期的著作,提出了两个概念:生活方式与生活际遇,生活方式在。</p><p>3、影响健康的主要因素,行为和生活方式因素,环境因素,生物学因素,卫生保健服务因素,第三章 健康相关行为,护理学院 社区卫生护理学教研室 孙 晓 嘉,教学内容,一、健康相关行为 二、行为模式与行为改变理论 三、健康相关行为干预的方法,教学目标,掌握:1.促进健康行为与危害健康行为的分类 2. “知信行”模式、健康信念模式、行为改 变阶段理论的理论要点 熟悉:促进健康行为与危害健康行为的特点 了解:健康相关行为干预的方法,第一节 健康相关行为,健康相关行为 health-related behavior,定义 个体或团体的与健康和疾病有关的行为。 分类 促。</p><p>4、第三章健康相关行为,第一节行为概述(一)行为的概念行为(behavior)是指具有认知、思维能力、情感、意志等心理活动的人,对内外环境刺激作出的能动反应。,美国心理学家伍德渥斯提出了著名的S-O-R行为表示式,人的行为有5个基本因素,行为主体-人行为客体-人的行为的指向目标行为环境-行为主体和行为发生联系的客观环境行为手段-行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法。</p><p>5、第三章、健康相关行为与行为改变理论,健康相关行为与致病性行为模式的概念与特点 用于个体行为改变的理论 用于群体行为改变的主要理论,第一节 人类行为的定义、特点、发生与发展,一、行为与健康相关行为 人类的行为搜索是由行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果五个要素构成。 行为主体 人。 行为客体 行为目标的指向。 行为环境 行为主体与行为客体发生联系的客观环境。 行为手段 行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法 行为结果 行为主体预想的行为与实际完成的行为之间的相符程度。 (一)个体行为发生的心理。</p><p>6、1,第二章 健康相关行为,罗家有 博士 教授 中 南 大 学 公 共 卫 生 学 院 儿少卫生与妇幼保健学系,主要内容,一、基本概念,1,2,3,4,5,(1)行为的概念,行为是有机体在环境影响下所引起的内在生理、心理变化的反应。也就是有机体对外界刺激的反应。,1,2,3,4,5,Stimulus刺激,Organization有机体,Reaction反应,美国心理学家吴伟士(Woodworth)等将行为用下式表示:,1,2,3,4,5,美国心理学家勒温( Lewin Kurt ), 行为函数,B =f(P+E) B(Behavior)=行为 f=函数 P(Personality)=个人 E(Environment)=环境 即:人的行为是个人与环境相互作用的结果。</p><p>7、第二篇 健康行为相关理论,人类行为的基本特点,影响人类行为的因素及其 在健康教育工作中的意义,健康相关行为的类型,上一堂课要点,健康教育的核心是行为改变 包括终止危害健康的行为、实践有利健康的行为以及强化已有的健康行为等,理论(theory):指一系列概念、定义和命题的有机结合,它通过确定变量间的关系表达了对事物或情形的系统见解,用于解释和预测事物或情形。 概念(concept):指构成理论的要素,是理论的组成部分。 模型/模式(model):一般建立在多种理论的基础上,用以帮助理解在特定时空条件下的特定问题的学说。,理论、。</p><p>8、1 第二章健康相关行为 罗家有博士教授中南大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 主要内容 一 基本概念 1 2 3 4 5 1 行为的概念 行为是有机体在环境影响下所引起的内在生理 心理变化的反应 也就是有机体对外界刺激的反应 1 2 3 4 5 Stimulus刺激 Organization有机体 Reaction反应 美国心理学家吴伟士 Woodworth 等将行为用下式表示 1 2 3 4。</p><p>9、第三章 健康相关行为,第二章 健康相关行为,第一节 人类行为的概述 第二节 健康相关行为 第三节 健康相关行为改变理论 第四节 健康相关行为评估 第五节 健康相关行为的矫正与干预,教学目标,掌握: 促进健康行为与危害健康行为的分类; “知信行”模式、健康信念模式; 行为改变阶段理论的理论要点 熟悉 促进健康行为与危害健康行为的特点 了解 健康相关行为评估和干预的方法,第一节 人类行为的概述,(一。</p>
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