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    • 标签 > 拣麦穗教案[编号:20440451]

    拣麦穗教案

    11 拣麦穗 教学重点难点 1 把握作品的细节描写 体会其语言魅力 学习作者运用语言的技巧 3通过揣摩语言体会作者的思想情感 提高审美赏析能力 教学方法 问题教学法 讨论法 讲解法 教学课时 两课时 一 导语 a 继冰心之。

    拣麦穗教案Tag内容描述：<p>1、11 拣麦穗 教学重点难点 1 把握作品的细节描写 体会其语言魅力 学习作者运用语言的技巧 3通过揣摩语言体会作者的思想情感 提高审美赏析能力 教学方法 问题教学法 讨论法 讲解法 教学课时 两课时 一 导语 a 继冰心之。</p><p>2、捡麦穗 教学目标 1 把握作品的细节描写 体会其语言魅力 2 学习本文生动传神的语言 纯净朴素的语言风格 学习作者运用语言的技巧 3 仔细感悟贯穿全文的纯朴的人性之美 4 体会文中作者蕴涵的思想情感 教学重难点 1 把。</p><p>3、拣麦穗 一 小女孩的幼稚可笑 天真可爱表现在哪里 A 要嫁给卖灶糖的老汉 B 目的是能天天吃灶糖 C 你别死啊 等着我长大 为长大后不知去哪里找老汉而犯愁 等等孩子气的想法和语言 二 老汉说 等她长大后来接她 每每经过。</p><p>4、7 拣麦穗 教学目标 1 理清文章结构关系 赏析人物和景物描写 2 学习生动传神 纯净朴素的语言风格 3 感受文章表现出的人性美 情感美 重点难点 1 赏析人物和景物描写 2 感受文章表现出的人性美 教学方法 问题教学法 讨。</p><p>5、拣麦穗 教 学 目 标 1 知识与能力 1 掌握文中的生字词 了解作者及文体特征 2 理解文中关键语句的深刻含义 2 过程与方法 1 体会作者舒缓从容而略带伤感的语调中所蕴含的感情 2 品味作者在对话描写 行为细节描写及含义。</p>
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