键盘的舞蹈

键盘的舞蹈Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班教案 键盘的舞蹈 大班教案 键盘的舞蹈 适用于大班的音乐主题教学活动当中 让幼儿能够有控制地用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容 感知音乐欢快的情绪与节奏特点 感知多媒体画面的动感 体验活动的快乐。</p><p>2、幼儿园大班课程计划键盘的舞蹈 大班课程键盘的舞蹈适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子们通过身体动作和乐器控制音乐的节奏和内容，感知音乐的情感和节奏特征，感知多媒体图像的动态，以及体验活动的乐趣。快来看看幼儿园班键盘的舞蹈课程计划。 活动目标 1.感知音乐的情感和节奏特征。 2.能够通过身体动作和乐器控制音乐的节奏和内容。 3.了解多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣。 4.通过歌曲的欣赏。</p><p>3、活动名称活动名称 键盘的舞蹈键盘的舞蹈 活动目标活动目标 1 感知音乐欢快的情绪与节奏特点 2 能够有控制的用身体动作和乐器表现音乐的节奏和内 容 3 体会合作游戏的乐趣 活动重点活动重点 感知音乐欢快的情绪与节奏特点 活动难点活动难点 能够有控制的用身体动作和乐器表现音乐的节奏和内容 活动准备活动准备 1 打字机图片 打字机音乐 梁祝音乐 碰铃 电脑键 盘 2 教师教学资源 键盘的舞蹈 活动过程。</p><p>4、大班音乐活动键盘的舞蹈沂源县第二实验幼儿园 徐凤美一、教学理论依据1.奥尔夫音乐教学中强调：“儿童由模仿周边的音乐开始，再经过内心的感受，创作出属于自己的个性化的音乐。”“在创作的过程中，孩子们可以把语调节奏、声势或乐器当作运用的素材。”2.指南艺术领域中提到：“幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想”、“艺术欣赏时能用表情、动作、语言等方式表。</p><p>5、幼儿园大班艺术键盘的舞蹈音乐活动 林美艳 一、课前学习活动设计 通过在表演区区域材料的投放，让幼儿感知打字机的音乐特点和乐器敲打带来的快乐。通过阅读区打字机绘本的阅读让幼儿认识打字机，了解打字机的用途。通过操作区的操作记录，让幼儿知道哪些东西敲打会发除不同的声音。 二、课堂教学活动设计 设计意图： 喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体动作。根据这一阶段幼儿的年龄。</p>