鉴赏答题模式

鉴赏答题模式Tag内容描述：<p>1、古诗鉴赏解题技巧第一部分：练习题1、（2006四川,12）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。8分夜 归周密夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注筇：此代指竹杖。（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。答_______________________________________________________________________________________________（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴涵了哪些感情？请简要赏析。答：______________________________________________________________________________________________【。</p><p>2、古诗词鉴赏 题型分类与答题模式,明题干,答题方向、内容、顺序等。,时间、地点、人物、事件、情感、目的等。,看注释,精作答,生平经历、常写内容、一般风格、思想倾向,品语言,（动、形、数量、叠、虚等）,扣问作答,古诗鉴赏概要,想作者,读作品,审题目,写作背景、词语意思、典故等。,（语序颠倒、成分省略）,格式规范,巧用术语,避免答非所问。, 赋得暮雨送李胄题李凝幽居 春夜喜雨近试上张水部,注意特殊作品（如李清照渔家傲）,b 抓意象,析形象,C 品炼字,挖感情,明技巧,a 译诗句,d 懂诗语,天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。,一、字词品鉴型 。</p><p>3、高三（1）班 高考诗歌鉴赏答题模式复习,高考诗歌鉴赏答题模式类析,1第一种模式：分析意境型 2第二种模式：分析技巧型 3第三种模式：分析语言特色型 4第四种模式：炼字型 5第五种模式：一词领全诗型 6.第六种模式： 分析形象型,古诗鉴赏解题四步骤,再看题目、看作者、看注解中相关提示 默读两遍，总体把握 找出诗中写景、物、人的名词 找出诗中反映诗人心情的动词或形容词，弄清诗人所表达的感情,提问方式 （1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,第一种模式分析意境型,诗歌意境,。</p><p>4、2 第二种模式 分析技巧型 3 第三种模式 分析语言特色 4 第四种模式 炼字型 5 第五种模式 一词领全诗型 1 第一种模式 分析意境型 提问方式 1 这首诗营造了一种怎样的意境 2 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎。</p><p>5、古诗词鉴赏题型分类与答题模式,pijiner,郑州一中 孙彦萍,明题干,答题方向、内容、顺序等。,时间、地点、人物、事件、情感、目的等。,看注释,精作答,生平经历、常写内容、一般风格、思想倾向,品语言,（动、形、数量、叠、虚等）,扣问作答,古诗鉴赏概要,想作者,读作品,审题目,写作背景、词语意思、典故等。,（语序颠倒、成分省略）,格式规范,巧用术语,避免答非所问。, 赋得暮雨送李胄题李。</p>