建设学习型社会课件

建设学习型社会课件Tag内容描述：<p>1、综合探究：建立“学习型社会”,“未来唯一持久的优势，是你有能力比 你的竞争对手学习得更快” 彼德圣吉第五项修练,“最近30年产生的知识总量，等于过去 二千年生产的知识量的总和；到2005年，知 识的总量比现在增加一倍；到2020年，知识 的总量是现在的三到四倍；到2050年，目前 的知识占届时知识量的1%”。 全哲邓传志21世纪世界预测,相关理论依据：,1、文化对经济、政治、人的重大影响和作用； 2、文化竞争成为综合国力的重要标志； 3、文化的多样性； 4、文化的继承性； 5、文化创新的基本途径；,自学导引（P56-59）：,1.“学习型社会。</p><p>2、第二单元,文化传承与创新,综合探究建设学习型社会,1是我国____________________的任务之一。2是____________的必然要求，也意味着____________方式的新变革。,建设学习型社会的必要性,全面建成小康社会,科技进步,文化传承,1全民学习：就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。2终身学习：就是“活到老、学到老。</p><p>3、第二单元文化传承与创新,综合探究建设学习型社会,课前问题,分组讨论完成以下问题,（2）怎样建设学习型社会？,（3）总结归纳学习型社会的特点？,交流与感悟,同学间交流整理课前的4个问题。谈谈本节课的收获与感悟。</p><p>4、成才之路 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修3 文化传承与创新 第二单元 综合探究建设学习型社会 第二单元 建设学习型社会的必要性 全面建成小康社会 科技进步 文化传承 学习型社会的核心内涵 全民学习。</p><p>5、综合探究 建设 学习型社会 一 什么是 学习型社会 二 为什么要建设 学习型社会 三 怎样建设 学习型社会 四 建设学习型社会对文化传承的意义 阅读教材 思考以下问题 我国 建设学习型社会 的提出概况 2001年5月 江泽民。</p><p>6、综合探究建设 学习型社会 第二单元文化传承与创新 1 什么是 学习型社会 2 为什么要建设 学习型社会 3 怎样建设 学习型社会 阅读教材 思考以下问题 1 学习型社会 的核心内涵全民学习 终身学习 全民学习 就是人人都有。</p><p>7、综合探究建设 学习型社会 1 建设学习型社会的必要性 1 建设学习型社会 是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一 2 建设学习型社会 是科技进步的必然要求 也意味着文化传承方式的新变革 2 学习型社会的核心内涵。</p><p>8、第二单元文化传承与创新 综合探究建设学习型社会 课前问题 分组讨论完成以下问题 2 怎样建设学习型社会 3 总结归纳学习型社会的特点 交流与感悟 同学间交流整理课前的4个问题 谈谈本节课的收获与感悟 并以 终身学习 从我做起 为主题写一篇时政小论文。</p><p>9、建设学习型社会 一 为什么要建设 学习型社会 知识大爆炸 不得不学习 现代信息技术发展 有条件学习 客观 主观 建设学习型社会 我国全面建成小康社会的任务之一 核心内涵 全民学习 终身学习全民学习 就是人人都有便捷的学习条件 强烈的学习愿望和自觉的学习行为 学习 工作 生活相交融 终身学习 就是 活到老 学到老 学习不仅是一种美德 而且成为人们实际生活的 第一需要 伴随人的一生 二 什么是 学习型。</p>