简谐运动的回复力和能量
113简谐运动的回复力和能量教学目标一知识目标1知道振幅越大振动的能量总机械能越大2对单摆应能根据机械能守恒定律进行定量计算3对水平的弹簧振子应能定量地说明弹性势能与动能的转化4知道简谐运动的回复力特点及回复力的来源5知道在什么情况下可以把实际发生的振动看作简谐运动二能力目标1分析单摆和弹簧振子振动
简谐运动的回复力和能量Tag内容描述:<p>1、新人教版高中物理选修34第十一章简谐运动的回复力和能量精品教案课 题11.3简谐运动的回复力与能量课 型新授课三维目标1、知识目标(1)知道振幅越大,振动的能量(总机械能)越大;(2)对单摆,应能根据机械能守恒定律进行定量计算; (3)对水平的弹簧振子,应能定量地说明弹性势能与动能的转化; (4)知道什么是阻尼振动和阻尼振动中能量转化的情况; (5)知道在什么情况下可以把实际发生的振动看作简谐运动。2、过程方法(1)分析单摆和弹簧振子振动过程中能量的转化情况,提高学生分析和解决问题的能力; (2)通过阻尼振动的实例分析,提高处理实。</p><p>2、简谐运动的回复力和能量同步练习课前预习练1回复力是指总是要把物体____________________平衡位置,方向总是指向________________的力简谐运动的回复力与位移的关系是____________,式中负号表示________________________________________________2简谐运动的第二种定义:如果质点所受的。</p><p>3、课时跟踪检测(三) 简谐运动的回复力和能量1(多选)关于简谐运动的动力学公式Fkx,以下说法正确的是()Ak是弹簧的劲度系数,x是弹簧长度Bk是回复力跟位移的比例常数,x是做简谐运动的物体离开平衡位置的位移C对于弹簧振子系统,k是劲度系数,它由弹簧的性质决定D因为k,所以k与F成正比解析:选BCk是回复力跟位移的比例常数,对弹簧振子系统,k是弹簧的劲度系数,由弹簧的性质决定,x是弹簧形变的长度,也是做简谐运动的物体离开平衡位置的位移,故B、C正确。2如图1甲所示,一弹簧振子在A、B间做简谐运动,O为平衡位置,如图乙是弹簧振子做。</p><p>4、第3节 简谐运动的回复力和能量1.如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。2回复力是指将振动物体拉回到平衡位置的力,其方向总是指向平衡位置。3在简谐运动中,振动系统的机械能守恒,振幅越大,机械能就越大。4简谐运动中,在平衡位置处动能最大,势能最小,最大位移处动能为0,势能最大。一、简谐运动的回复力1简谐运动如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。2回复力使振动物体回到平衡位置的力。3回复力的方向。</p><p>5、LOGO 第十一章 机械振动 三衢中学 余新文 一、机械振动 定义:物体在平衡位置附近所做的往复运动, 叫做机械振动通常简称振动 最简单、最基本的振动是简谐运动 复习: 二 、 简谐运动 a、小球可看作质点且阻力忽略不计 b、弹簧的质量忽略不计 1、 弹簧振子 (2)平衡位置(O点) : 振子静止时所处的位置.此时弹簧长度为原长. (1)理想模型: (3)简谐运动的位移: 总是从平衡位置指向振子位置即 总是背离平衡位置 思考:弹簧振子 为什么会做往 复运动? 1、存在力。 2、惯性 思考:这个力 有什么特点? 总是指向平衡位置 2、回复力 振动物体受到总是指。</p><p>6、做圆周运动的物体总是围着中心转而不 是沿直线飞 出去,因为它受到了特殊力( 向心力)的作用 做简谐 运动的物体总是以平衡位置为中 心往复振动 它的受力又有何“与众不同”之处呢? 1在简谐 运动中,物体所受的力是 力,因此简谐 运动是运动 2回复力是根据力的(选填“性质 ”或“效果”)命名的,可能由合力、 或某个力的分力提供 表达式:F.即回复力与物体的位 移大小成,表明回复力 与位移方向始终相反,k是一个常数,由 振动系统决定 变加速 变 效果 某一个力 kx 正比 负号 3简谐 运动的能量一般指振动系统的 振动的过程就是和互 相转化。</p><p>7、1. 理解回复力的概念 2. 会用动力学方法分析简谐运动中位移 、速度、回复力和加速度的变化规律 3. 会用能量守恒定律分析水平弹簧振子 中动能、势能及总能量的变化规律 复习 我们学过哪些运动?其受力如何? 直线和曲线 运动动受力特点 力大小变变化情况与速度的方向关系 匀速直线运动 匀变速直线运动 匀变速曲线运动 匀速圆周运动 非匀速圆周运动 F合的方向与速度方向不 垂直 F合的方向与速度在一 条直线上 F合的方向与速度方向有 一夹角 F合的方向与速度方向 始终垂直 思考 简谐振动的受力有何特点呢? 用动力学及能量观点来分析简谐运动。</p><p>8、第3课时简谐运动的回复力和能量研究选考把握考情知识内容简谐运动的回复力和能量考试要求加试b教学要求1.知道弹簧振子中小球的受力特点2.知道简谐运动的回复力及其表达式3.知道简谐运动是一种理想化的振动4.会定性分析位移、速度、加速度、回复力、动能、势能及机械能的变化情况。说明1.不要求定量讨论速度和加速度的变化2.不要求根据简谐运动回复力的表达式证明物体做简谐运动知识点一简谐运动的回复力基 础 梳 理1.简谐运动的动力学定义:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐。</p><p>9、11.3 简谐运动的回复力和能量课后提升作业 【基础达标练】1.(多选)关于回复力说法正确的是()A.回复力是指物体受到的指向平衡位置的力B.回复力是指物体受到的合外力C.回复力是以力的作用效果来命名的,它可以是弹力,也可以是重力或摩擦力,还可以是这些力的合力D.回复力实际上就是向心力【解析】选A、C。回复力是物体振动时受到的指向平衡位置的力,它使物体回到平衡位置。它是根据力的作用效果命名的,可以是某一个力,也可以是某一个力的分力,也可以是几个力的合力。但应注意:回复力不一定等于合力,向心力是指物体做匀速圆周运动所受到的效果。</p><p>10、3简谐运动的回复力和能量学科素养与目标要求物理观念:1.知道回复力的概念.2.知道振幅越大,振动的能量越大科学思维:1.会根据简谐运动的回复力特点,判断及分析常见的简谐运动.2.理解简谐运动的动力学特征科学探究:通过探究,理解简谐运动中位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况一、简谐运动的回复力1简谐运动如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的。</p><p>11、第3课时简谐运动的回复力和能量研究选考把握考情知识内容简谐运动的回复力和能量考试要求加试b教学要求1.知道弹簧振子中小球的受力特点2.知道简谐运动的回复力及其表达式3.知道简谐运动是一种理想化的振动4.会定性分析位移、速度、加速度、回复力、动能、势能及机械能的变化情况。说明1.不要求定量讨论速度和加速度的变化2.不要求根据简谐运动回复力的表达式证明物体做简谐运动知识点一简谐运动的回复力基 础 梳 理1.简谐运动的动力学定义:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐。</p><p>12、课时提升作业 三简谐运动的回复力和能量(40分钟100分)一、选择题(本题共7小题,每小题8分,共56分)1.(多选)做简谐运动的振子每次通过同一位置时,相同的物理量是()A.速度B.加速度C.位移D.动能【解析】选B、C、D。振子通过同一位置时,位移、加速度的大小和方向都相同。速度的大小相同,但方向不一定相同,因此B、C、D正确。2.弹簧振子在做简谐运动的过程中,下列说法正确的是()A.加速度的方向总是与位移的方向相同,而与速度方向相反B.在物体靠近平衡位置运动时,速度方向与位移方向相反,且大小都减小C.从平衡位置到最大位移处它的动能逐渐减小D.从。</p><p>13、课时提升作业 三简谐运动的回复力和能量(40分钟100分)一、选择题(本题共7小题,每小题8分,共56分)1.(多选)做简谐运动的振子每次通过同一位置时,相同的物理量是()A.速度B.加速度C.位移D.动能【解析】选B、C、D。振子通过同一位置时,位移、加速度的大小和方向都相同。速度的大小相同,但方向不一定相同,因此B、C、D正确。2.弹簧振子在做简谐运动的过程中,下列说法正确的是()A.加速度的方向总是与位移的方向相同,而与速度方向相反B.在物体靠近平衡位置运动时,速度方向与位移方向相反,且大小都减小C.从平衡位置到最大位移处它的动能逐渐减小D.从。</p><p>14、课时跟踪检测(十八)简谐运动的回复力和能量1多选当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时,下列说法中正确的是()A振子在振动过程中,速度相同时,弹簧的长度一定相等,弹性势能相等B振子从最低点向平衡位置运动的过程中,弹簧弹力始终做负功C振子在运动过程中的回复力由弹簧弹力和振子重力的合力提供D振子在运动过程中,系统的机械能守恒解析:选CD振子在平衡位置两侧往复运动,速度相同的位置可能出现在关于平衡位置对称的两点,这时弹簧长度明显不等,A错;振子由最低点向平衡位置运动的过程中,弹簧对振子施加的力指向平衡位置,做正功。</p><p>15、第3节简谐运动的回复力和能量1.如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。2回复力是指将振动物体拉回到平衡位置的力,其方向总是指向平衡位置。3在简谐运动中,振动系统的机械能守恒,振幅越大,机械能就越大。4简谐运动中,在平衡位置处动能最大,势能最小,最大位移处动能为0,势能最大。一、简谐运动的回复力1简谐运动如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。2回复力使振动物体回到平衡位置的力。3回复力的方向总。</p><p>16、第十一章第二节 简谐运动的回复力和能量1(多选)(河北省张家口市20172018学年高二下学期月考)一个物体做简谐运动,下列说法中正确的是(CD)A物体运动过程中相距最远的两点之间的距离叫做振幅B物体先后两次经过同一位置所经历的时间叫做振动周期C物体在1秒钟内完成全振动的次数叫做振动频率D物体在各个时刻所处的不同状态叫做相位解析:偏离平衡位置最大的距离叫振幅,故A错误;物体先后以相同的运动状态通过同一位置所经历的时间叫做振动周期,故B错误;物体在1秒钟内完成全振动的次数叫做振动频率,故C正确;物体在各个时刻所处的不同状态。</p><p>17、第十一章 机械波,第三节 简谐振动的回复力和能量,一、简谐运动的回复力,1.定义:,2.特点:,按力的作用效果命名,方向始终指向平衡位置,使振子回到平衡位置的力,3、回复力来源:,振动方向上的合外力,如果质点所受的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比,并且始终指向平衡位置(即与位移方向相反),质点的运动就是简谐运动。,4.简谐运动的动力学特点,F=kx,二、简谐运动的能量,简谐运动的能量与振幅有关,振幅越大,振动的能量越大,简谐运动中动能和势能在发生相互转化,但机械能的总量保持不变,即机械能守恒。,6、 简谐运动中的各个物理。</p><p>18、第十一章第三节 简谐运动的回复力和能量基础夯实 一、选择题(13题为单选题,4、5题为多选题)1(黑龙江鹤岗一中2016年高二下学期期中)物体做简谐运动的过程中,下述物理量中保持不变的是(B)A速度B振幅C势能D动能解析:做简谐运动的物体,振幅保持不变,速度、动能、势能随时变化,故选B。2(沈阳铁路实验中学20172018学年下学期期中)如图所示,弹簧振子B上放一个物块A,在A与B一起做简谐运动的过程中,下列关于A受力的说法中正确的是(A)A物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力B物块A受重力、支持力及弹簧对它的大小和。</p><p>19、第3节 简谐运动的回复力和能量简谐运动的回复力探新知基础练1简谐运动如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。2回复力使振动物体回到平衡位置的力。3方向总是指向平衡位置。4表达式Fkx。即回复力与物体的位移大小成正比,“”表明回复力与位移方向始终相反,k是一个常数,由简谐运动系统决定。辨是非(对的划“”,错的划“”)1简谐运动是匀变速运动。()2简谐运动回复力总是指向平衡位置。()3简谐运动的回复力可以是恒力。()释疑难对点练对回复力的理解(1)回复力是指将振动物体。</p>