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简易方程练习题

x-0.8X=6 12x-8x=4.8 1.2x=81.6 x-0.7x=3.6。x=1.3 X+8.3=10.7 3x-8=16 7(x-2)=2x+3。

简易方程练习题Tag内容描述:<p>1、学生阶段性测试卷 教育是一项良心工程教师: 学生: 时间: 年 月 日解方程练习测试卷(1)一、填空:1、学校有图书4000本,又买来本,现在一共有()本。2、学校有学生人,其中男生人,女生有()人。3、李师傅每小时生产X个零件,10小时生产()个。4、食堂买来大米400千克,每天吃千克,吃了几天后还剩千克,已吃了()天。5、姐姐今年岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年()岁。6、甲数是X,比乙数少Y,甲乙两数之和是(),两数之差是()二、根据运算定律填空。1、18152、2.50.4()3、()C4。</p><p>2、5复习内容简易方程的复习复习目标1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义,会判断方程。能解方程并验算。3.能用方程解决实际问题复习重点让学生理解题中的数量关系,并根据数量关系确定未知量,能根据自己的理解列出形式不同的方程,并能正确的解方程。复习难点根据自己的理解列出形式不同的方程,并能正确的解方程。习题训练简易方程练习题一、“对号入座”填一填。 1、学校合唱一共有23人,其中女生x人,男生有15人,用方程表示数量关系为: ,女生有 人。2、方程5x=1.5的解是 。3、 20+x=100解:x=100-20x=80是方程2。</p><p>3、第四单元测试卷 姓名 成绩一、填空(25分)1、小明身高138厘米,比哥哥矮a厘米,哥哥身高( )厘米。2、一个正方形的边长是a米,它的周长是( )米,面积是( )米2。3、一堆煤有a吨,每车运b吨,运了5车后,还剩( )吨。4、在自然数中,与数a相邻的两个数是( )和( )它们三个数的和是( )。5、当5x=11时,x=( ),4x=( )。6、2.8比( )的5倍少1.2。7、已知x=4是方程ax18=6的解,a的值是( ),6a=( )。8、小丽买了5个笔记本,每个x元,付出了20元,应找回( )元。9、某班有学生40名。女生有40b名,这里的b表示( )。8、当a=10时,b=1。</p><p>4、简易方程x-0.8X=6 12x-8x=4.8 1.2x=81.6 x-0.7x=3.691x1.3 X+8.3=10.7 3x816 7(x-2)=2x+3 3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 30x+25=85 1.48-2x=6 410-3x=170 x+2x+18=78 (200-x)5=30 3(x+0.5)=21 0.5x+8=43 6x-3x=18 0.273x=0.35 (x-140)70=4。</p><p>5、小学五年级数学简易方程(方程的意义)同步练习题方程的意义方程和等式是不一样的,要注意区别哟!1、判断下的面的说法是否正确(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。( )(2)含有未知数的式子叫做方程。 ( )(3)方程的解和解方程是一回事。 ( )(4)X2不可能等于2X。 ( )(5)10=4X-8不是方程。 ( )(6)等式都是方程。 ( )(7)方程都是等式。 ( )(8)X=0是方程5X=5的解。 ( )(9)9.3-1.3=10-2是等式。 ( )2下面哪些是方程,在括号里打上.(1)X+3=28( ) (2)32X64( )(3)56+X-8 ( ) (4)15X=1( )(5)20-8=12 ( )。</p><p>6、一、下面哪些式子是方程?在()里打。254671( )n661( )n19( )8x2388( )211932( )6(x1)59( )二、用方程表示下面的数量关系。x x 20克 |x|49| 195三、解方程。144x224x1856x50815x541x28x2.96.12.2x0x60.20.6x28x3693x12572(3x12)26(456x)3。</p><p>7、方程专项测试(一)25000+x=6x 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 91x 1.3 X+8.3=10.7 15x 3 2.5+x=6 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 91x 1.3 X+8.3=10.7 15x 3 0.273x=0.35 1.8x=0.972 x+19.8=25.8 x+4.8=7.25.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6x=12.6 x-5=7 x-56=1 x-30=12 9x=18 1.8x=0.972x0.756=90 X-5.7=2.15。</p><p>8、五年级简易方程典型练习题【知识分析】大家在课堂上已经学了简单的解方程,现在我们学习比较复杂的解方程。首先,我们要对方程进行观察,将能够先计算的部分先计算或合并,使其化简,然后求出X的值。【例题解读】例1 解方程:6X+9X-13=17【分析】 方程左边的6X与9X可以合并为15X,因此,可以将原方程转化成15X-13=17,从而顺利地求出方程的解。解:6X+9X-13=17,15X-13=1715X=30X=2。例2 解方程:10X-7=4.5X+20.5【分析】 方程的两边都有X,运用等式的性质,我们先将方程的两边同时减去4.5X,然后再在两边同时加上7,最后求出X.解:10X-7-4.5X=。</p><p>9、知识点一:用字母表示数 1、你能完成下面的题目吗? (1)省略乘号,写出下列格式。 xy( ) 7a( ) 1a( ) y 3+9( ) (2)下面式子对吗?如果不对请改正过来。 写作m2( ) ab写作ba( ) 1a写作1a(。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________ 五年级上数学简易方程专项练习题 班级: 姓名: 等级: 出题人: 一.我们一起。</p><p>11、小学数学五年级简易方程姓名: 班级: 学号: 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 1685x1.5 = 4.5 13.7x = 5.29 2500+x=2655x+5.6=9.4。</p><p>12、小学数学五年级简易方程 姓名: 班级: 学号: 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168 5x1.5 = 4.5 13.7x = 5.29 2500+x=2655 x+5.6=9.4 52x=15 91x=1。</p>
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