剪纸教案.

剪纸教案.Tag内容描述：<p>1、作业标题：喜庆吉祥的民间美术剪纸上课实录及说课稿作业内容：【上课实录】喜庆吉祥的民间美术剪纸（一）教案背景1、面向学生：中学2、学科：美术3、课时：1课时4、学生课前准备：剪刀、刻刀、红纸、白纸、废本子、胶棒、课前剪好的动物外形（二）教学课题喜庆吉祥的民间美术剪纸（七年级上册第5课）（三）教材简析这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容丰富，工艺制作韵味十足，具有特色。通过本节课的工艺制作，使学生了解民间美术的图形及其寓意，尝试学习制作剪纸的基本技法，唤起学生对传统民间美术的关注和热爱，让优秀的民间文化。</p><p>2、剪纸活动简案_月_日教学内容了解美丽的剪纸艺术教学目标初步了解剪纸艺术，剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。指导过程及活动情况记录剪纸活动简案_月_日教学内容奇妙的剪纸教学目标1、实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养实际生活中的创造性，提高数学学习的兴趣。2、通过参与创作，合作交流，启迪灵感，感受生活。3、通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养民族自豪感。 指导过程及活动情况记录剪纸活动简案 _月_日教学内容用彩纸剪出较可爱。</p><p>3、美在民间-中国民间剪纸说课稿张家窝中学 肖鸿飞美在民间-中国民间剪纸说课稿说课人：肖鸿飞教材分析: 中国民间美术种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。而民间剪纸是这个体系中的一朵奇葩。本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术的基础知识和基本的制作方法及艺术特点，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。学情分析：我们面对的大多数是天津市西青区本地的学生，而西青区的杨柳青是远近闻名的文化古镇，也是这一地区民间剪纸艺术的发源地。因此，对这一教学内容学。</p><p>4、_第一课时 课题：亭子和螃蟹教学目标：1、发现生活中美的形象与图案。 2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案。 3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心一、出示图片，欣赏。欣赏了图片你有什么感想？师：一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。我们用剪刀代替笔，把我们所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，日常用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。这就是我国古老的民间艺术剪纸。它是我国的优秀传统文化，它继承着各民族历代祖。</p><p>5、益阳市赫山区龙岭学校 剪纸文化课程教案 课题 第一课 随意剪 第1课时 总课时数 2 学情分析 本学期开展剪纸文化课程，学习内容由简到难，带领学生深入了解中国传统剪纸文化，在学习剪纸的过程中陶冶情操，唤起学生对。</p><p>6、精品文档 二年级下期剪纸教案 主题一对边折剪 第一课大象 教学目标 1 发现生活中美的形象与图案 2 用自己喜欢的方法 制作有趣的对称图案熊猫 3 欣赏我国民间剪纸艺术 对自己的创作充满信心 教学重点 对称剪纸的基本制作方法 教学难点 图案的疏密关系 教学准备 学具 剪刀 彩纸等 教具 优秀的剪纸作品和范作 剪刀 彩纸 教学过程 一 欣赏作品 揭示课题 1 欣赏作品 欣赏三张动物剪纸 欣赏三张对称。</p><p>7、剪纸教学设计一、活动目标：1通过对剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。2学生能通过查阅图书、上网查询等收集剪纸资料，分析和处理资料，并以不同的形式展示自己的学习成果。3学生在小组合作研究中提高观察能力、动手能力、协作能力和交往能力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。二、准备材料：小刻刀、剪刀、彩色纸（两至。</p><p>8、学习资料收集于网络，仅供参考二年级下期剪纸教案主题一对边折剪第一课大象教学目标：1、发现生活中美的形象与图案。2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。教学重点：对称剪纸的基本制作方法。教学难点：图案的疏密关系。教学准备：学具：剪刀、彩纸等。教具：优秀的剪纸作品和范作、剪刀、彩纸。教学过程：一、。</p>