谏逐客书课时分层

谏逐客书课时分层Tag内容描述：<p>1、课时分层作业 十一 基础运用层 1 下列句中 不含通假字的一项是 A 昔缪公求士 B 向使四君却客而不内 C 而母立于兹 D 汝幸而偶我 D A项 缪 同 穆 B项 内 同 纳 接纳 C项 而 通 尔 2 下列语句中加点的词 解释不正确的一项是 A 来丕豹 公孙支于晋 来 归顺 B 强公室 杜私门 杜 堵塞 封闭 C 适冬之望日前后 适 恰逢 D 汝其善抚之 使之肖我 肖 相像 类似 A A项 来。</p><p>2、课时分层作业(十一)基础运用层1下列句中，不含通假字的一项是()A昔缪公求士B向使四君却客而不内C而母立于兹D汝幸而偶我DA项，“缪”同“穆”；B项，“内”同“纳”，接纳；C项，“而”通“尔”。2下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A来丕豹、公孙支于晋来：归顺B强公室，杜私门 杜：堵塞，封闭C适冬之望日前。</p><p>3、课时分层作业 十五 基础运用层 1 下列句子中加点词语的解释 不正确的一项 A 念高危则思谦冲而自牧 自牧 自身的道德修养 B 乐盘游则思三驱以为度 三驱 狩猎时网开一面以示有度 C 弘兹九德 简能而任之 简能 选拔有才能的人 D 鸣琴垂拱 不言而化 垂拱 拜谒 D D项 垂拱 是指垂衣拱手 不亲自处理政务 2 下列各句中 加点字的意思与例句相同的一句是 例句 度义而后动 A 一夜飞度镜湖月 B。</p><p>4、课时分层作业 十五 基础运用层 1 下列句子中加点词语的解释 不正确的一项 A 念高危则思谦冲而自牧 自牧 自身的道德修养 B 乐盘游则思三驱以为度 三驱 狩猎时网开一面以示有度 C 弘兹九德 简能而任之 简能 选拔有才能的人 D 鸣琴垂拱 不言而化 垂拱 拜谒 D D项 垂拱 是指垂衣拱手 不亲自处理政务 2 下列各句中 加点字的意思与例句相同的一句是 例句 度义而后动 A 一夜飞度镜湖月 B。</p><p>5、课时分层作业 十一 谏太宗十思疏 一 基础运用层 1 下列句子中 加点词的解释有误的一项是 A 永保无疆之休 休 美好 福祉 B 夫在殷忧 殷 深 C 念高危 则思谦冲以自牧 冲 前进 进取 D 简能而任之 简 挑选 选拔 C C项 冲。</p><p>6、课时分层作业13 报任安书 一 基础运用层 1 下列加点词的解释 有误的一项是 导学号 64412057 A 若望仆不相师 望 埋怨 婴金铁受辱 婴 缠 绕 B 积威约之渐也 渐 逐渐形成的状况 视徒隶则心惕息 惕 惊惧 C 权倾五伯 倾。</p><p>7、课时分层作业13 报任安书 一 基础运用层 1 下列加点词的解释 有误的一项是 导学号 64412057 A 若望仆不相师 望 埋怨 婴金铁受辱 婴 缠 绕 B 积威约之渐也 渐 逐渐形成的状况 视徒隶则心惕息 惕 惊惧 C 权倾五伯 倾。</p><p>8、课时分层作业13 报任安书 一、基础运用层 1下列加点词的解释，有误的一项是( ) 【导学号：64412057】 A若望仆不相师 望：埋怨 婴金铁受辱 婴：缠，绕 B积威约之渐也 渐：逐渐形成的状况 视徒隶则心惕息。</p><p>9、课时分层作业13 报任安书 一、基础运用层 1下列加点词的解释，有误的一项是( ) 【导学号：64412057】 A若望仆不相师 望：埋怨 婴金铁受辱 婴：缠，绕 B积威约之渐也 渐：逐渐形成的状况 视徒隶则心惕息。</p>