建筑设计案例分析
在房顶、墙面、门窗、色彩等方面沿用北京四合院的特征意象。该建筑1952年冬季设计。该建筑1952年冬季设计。小学建筑设计方案案例分析。中国&#183。一、学校规模。社区图书馆设计 场地调研及案例分析。场地周边建筑。较近的有利德公园、浩天源花园等 周边地块沿街多为政府机构或者社区服务业。场地位于文化氛围浓厚的南开区。
建筑设计案例分析Tag内容描述:<p>1、建筑设计经典案例,环艺121 201200964106 张,中国传统元素在现代设计中的应用,1、有四合院的特点,在房顶、墙面、门窗、色彩等方面沿用北京四合院的特征意象; 2、有围合式的院落、庭院空间; 3、有青砖、黛瓦、琉璃瓦或粉墙; 4、有中式的屋檐、角檐,2,3,4,5,北京三里河的“四部一会”办公楼。该建筑1952年冬季设计,1955年竣工,砖混结构,主楼地上六层中部九层。该建筑以具备鲜明的民族形式而众人皆知,建筑在大楼的入口处突出建一个重檐歇山的宫殿式建筑,两边对称重檐四角攒尖亭子造型,檐口下面作仿石质的斗拱和梁枋,墙面运用中国庙。</p><p>2、邻里单位CA佩里于1939年提出的邻里单位理论,其目的是要在汽车交通开始发达的条件下,创造一个适合于居民生活的、舒适安全的和设施完善的居住社区环境。他认为,邻里单位就是“一个组织家庭生活的社区的计划”,因此这个计划不仅要包括住房,包括它们的环境,而且还要有相应的公共设施,这些设施至少要包括一所小学、零售商店和娱乐设施等。他同时认为,在当时快速汽车交通的时代,环境中的最重要问题是街道的安全,因此,最好的解决办法就是建设道路系统来减少行人和汽车的交织和冲突,并且将汽车交通完全地安排在居住区之外。根据CA佩里。</p><p>3、ChinaZiBo,小学建筑设计方案案例分析,中国淄博,山东省普通小学基本办学条件标准,Shandong Province elementary basic conditions for running standard,一、学校规模,2-1全日制普通小学适宜办学规模及班额标准,为保证学校教育质量、管理效率和办学效益,学校规模(班数规模、在校生规模、用地及建设规模)一般应控制在一定范围以内。小学每班学生人数原则上不超过45人,有条件的地方可以开展小班化教学。全日制普通小学适宜办学规模及班额标准见表21。,二、校园规划设计,1.校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准和建筑设计规范。新建。</p><p>4、社区图书馆设计 场地调研及案例分析,张祎 王顺霞 周慧颖,场地周边建筑,场地,公交车站,天津广播电视大学,浩天源花园,利德公寓,园林局,会宾园饭店,社区,地域: 该场地周围有很多住宅区,较近的有利德公园、浩天源花园等 周边地块沿街多为政府机构或者社区服务业,场地,场地位于文化氛围浓厚的南开区。 文化教育 南开区是天津著名的文化教育区,区内驻有久富盛名的南开大学、天津大学等16所高等院校,在校大学生占天津市大学生总数的一半以上。其中生活和工作在南开区的两院院士19人,占在津院士的82%。全区人口的21%拥有大专以上学历。 南开。</p><p>5、建筑设计经典案例,环艺121 201200964106 张,中国传统元素在现代设计中的应用,1、有四合院的特点,在房顶、墙面、门窗、色彩等方面沿用北京四合院的特征意象; 2、有围合式的院落、庭院空间; 3、有青砖、黛瓦、琉璃瓦或粉墙; 4、有中式的屋檐、角檐,2,3,4,5,北京三里河的“四部一会”办公楼。该建筑1952年冬季设计,1955年竣工,砖混结构,主楼地上六层中部九层。该建筑以具备鲜明的民族形式而众人皆知,建筑在大楼的入口处突出建一个重檐歇山的宫殿式建筑,两边对称重檐四角攒尖亭子造型,檐口下面作仿石质的斗拱和梁枋,墙面运用中国庙。</p><p>6、建筑设计经典案例 环艺121201200964106张 中国传统元素在现代设计中的应用 1 有四合院的特点 在房顶 墙面 门窗 色彩等方面沿用北京四合院的特征意象 2 有围合式的院落 庭院空间 3 有青砖 黛瓦 琉璃瓦或粉墙 4 有中式。</p><p>7、小住宅分析,诺沃特尼住宅 & 二分宅,总面积: 78平方米,位置: 位于圣胡安岛链上的迪凯特岛。基地坡度陡,尽端是水边的悬崖。,特点: 屋檐深远,出挑2米。底层立面处理成实体,飘逸的屋顶。,诺沃特尼住宅 Novotny Cabin,功能: 起居、厨房、用餐。,诺沃特尼住宅 Novotny Cabin,上层平面,诺沃特尼住宅 Novotny Cabin,下层平面,诺沃特尼住宅 Novo。</p>