欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

建筑实习计划

如何写建筑实习计划 时间xxxxxxxxxxxxxx(87818上午半天) 目的熟悉施工过程掌握总体流程学习课本之外的知识、经验 任务 1.了解三方的基本关系、职能、注意事项 2.了解有关的的法律法规...。

建筑实习计划Tag内容描述:<p>1、建筑实习计划时间 :xxxx-x-xxxxxx-x-xx(8-78-18上午半天)目的 :熟悉施工过程,掌握总体流程,学习课本之外的知识、经验。任务 :1.了解三方的基本关系、职能、注意事项。2.了解有关的的法律法规。3.掌握整体的框架,明白总的布局。4.学会看施工日志,尝试写一些施工日志。5.看清楚建筑施工图,到现场看施工过程。6.学会处理一些相关的基本事物,培养独立的观察、思考、处理能力。注意 :1.珍惜这次机会,严格遵守保密条令。2.懂礼节礼貌,主动与人打招呼问好,体现自己的素质。3.注意细节,观察并体会他人的处事方式与方法。4.吃苦耐。</p><p>2、建筑学部2015级学生顶岗实习计划一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合,提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力,促进学生全面发展。按照青岛市建筑专业人才培养方案的具体要求,中专阶段三年的第六学期安排顶岗实习,组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。二、实习目的顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增。</p><p>3、建筑实习计划 最新 建筑实习计划时间xxxx x xx xxxx x xx 8 7 8 18上午半天 目的熟悉施工过程 掌握总体流程 学习课本之外的知识 经验 任务1 了解三方的基本关系 职能 注意事项 2 了解有关的的法律法规 3 掌握整体的。</p><p>4、建筑设计实习计划 篇一 建筑设计院实习报告 建筑设计院的实习报告 一 实习目的 建筑学专业生产实习是建筑设计教学的一个重要环节 是学生深入了解建筑设计过程及解决实际设计所涉及一系列问题的实践锻炼过程 是培养建筑师不可缺少的过程 并为学生后续的学习和工作打下良好的基础 二 实习要求 通过在设计院设计实习和锻炼 了解并初步熟悉 掌握建筑设计的全过程 熟悉建筑设计与结构 水 电 暖等各专业之间的关系 并。</p><p>5、建筑工程技术实习计划 篇一 建筑工程实训计划安排 建筑工程测量实训 指 导 书 道桥工程系 测量教研室 2012年5月14日 建筑工程测量实训指导书 为巩固理论教学内容 加深学生对 建筑工程测量 课程的理解与认识 进一步提高学生操作技能 掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法 根据教学计划安排 组织本次实训 一 实训目的 实训室 建筑工程测量 课程教学的一个重要环节 其目的是通过系统化的技能训练 是。</p><p>6、建筑工程施工专业实习计划 导读 建筑工程施工专业实习计划建筑工程施工专业学生实习时以施工员岗位的职业能力为主线 引 入职业资格标准 系统化设计课程体系和教学内容 教学标准与职业标 准对接 课程设置与就 道路桥梁工程技术建筑工程专业实习报告 建筑工程施工专业实习计划建筑工程施工专业学生实习时以施工员岗位的职业能力为主线 引 入职业资格标准 系统化设计课程体系和教学内容 教学标准与职业标 准对接 课程。</p><p>7、建筑学生实训计划 精选3篇 时间 xxxx x xx xxxx x xx 8 7 8 18上午半天 目的 熟悉施工过程 掌握总体流程 学习课本之外的知识 经验 任务 1 了解三方的基本关系 职能 注意事项 2 了解有关的的法律法规 3 掌握整体的框架 明白总的布局 4 学会看施工日志 尝试写一些施工日志 5 看清楚建筑施工图 到现场看施工过程 6 学会处理一些相关的基本事物 培养独立的观察 思考。</p>
【建筑实习计划】相关DOC文档
建筑实习计划.docx
建筑实习计划.doc
如何写建筑实习计划.doc
建筑实习计划范文.doc
建筑实习计划 (最新).doc
建筑设计实习计划.doc
建筑工程技术实习计划.doc
建筑工程施工专业实习计划.doc
建筑学生实训计划(精选3篇).doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!