教案.小学

教案.小学Tag内容描述：<p>1、前滚翻教学设计一、课的构思本节课选择前滚翻为主要教学内容，对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有重要的作用，充分体现了素质教育的宗旨。课堂上，教师营造出一个轻松、自由、快乐的学习环境，适当提出一些问题，让学生带着问题去练习，在练习中积极思考、亲身实践，与同伴共同探讨相互探讨解决问题，从而更深刻的掌握技术动作，同时增强了学生之间情感，教师在教学的同时渗入“团结协作、友爱互助”学会鼓励同伴等优良的品德，让学生在课堂中全面发展。二、教材分析技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级。</p><p>2、二年级语文教学计划一、 学情分析本班学生在学习方面已经养成良好习惯，学习态度端正，听讲专心、勤奋好学，按时完成作业等。有部分后进生，反应慢，接授慢，给上课的进度带来了一定的影响。本学期向40分钟要质量，注重对差生的辅导。本学期在教学过程中，继续将培养良好的学习习惯做得扎扎实实。二教材分析本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每。</p><p>3、人教版一年级语文下册第二单元教学设计 2012-02-17 18:20:16| 分类： 一年级语文 | 标签： |字号大中小 订阅 识 字 2一、教材简析本课借鉴传统“三字经的语言形式，利用三字经押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。二、学习目标1、认识“懂”、“貌”等14个生字，会写“洗”、“认”等6个字。2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌，懂得儿歌中的良好品质。3、产生尊长辈、爱劳动、爱家庭的意识，努力成为一个人人夸的好孩子。三、教学重难点1、重点：认识14个生字，会写6个字。</p><p>4、汉语拼音、汉字部分一、复习内容：复习巩固本学期学过的汉语拼音、汉字。（3课时）二、教学要求：1、正确分辨音节的声母、韵母，较熟练地拼读或直呼音节，巩固学过的音节。2、熟练背诵字母表、能辨别大小写字母。3、第二册课本中要求学生会认的生字550个；能初步区分形近字、同音字和多音字的用法。4、第二册课本中要求学生会写的生字250个，要求写得正确、匀称、美观；能将这些字组成词语或句子书写；能做简单的增减笔画和偏旁的变字游戏。三、教学重点、难点：引导学生用自己已掌握的识字知识，记忆字形，并能灵活运用。四、教学方法：。</p><p>5、课题a o e第 1 课时总第 16 课时主备王丽学情分析共4部分。第一部分是情景图；第二部分是单韵母；第三单元是四声；第四部分是指导书写。学习目标1.学会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。3.认识四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。感受学习汉语拼音的乐趣。教学重难点学会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。教学方法合作交流教学准备多媒体课件教师活动学生活动修改意见一、谈话导入。1小朋友们，上一年级了，你们最想学什么?好多小朋友都想快些认识字宝宝，因为这样就能自己读故事。别着急，要认识字宝宝。</p>