教案部编版

教案部编版Tag内容描述：<p>1、课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣. 2.五年级上 语文园地五 教案部编版. 3.积累古诗词. 教学 重点 运用多种方法把画面写具体. 教学 难点 学习怎。</p><p>2、课题课题 授课授课 牛郎织女（一）牛郎织女（一）课型课型讲读课文2 课时 时间时间 1.会认“恳、筛”等 9 个生字，会写“爹、嫂”等 14 个生字，会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 教学教学 目标目标 2.默读课文，把握课文内容，能复述故事。 3.理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创 造幸福生活的道理。 教学教学 默读课文，把握课文内容，能复述故事。 重点重点 理解。</p><p>3、课题课题 授课授课 圆明园的毁灭圆明园的毁灭课型课型讲读课文2 课时 时间时间 1.会认“珑、剔”等 8 个生字，会写“毁、拱”等 12 个生字。掌握“毁 灭、众星拱月”等词语。 教学教学 目标目标 2.有感情地朗读课文，把握课文内容。理解重点句子的含义。学习与 运用整理资料的方法。 3.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱 祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和。</p><p>4、课题课题二十年后的家乡课型课型习作 授课授课 时间时间 1 课时 1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕二十年后的家乡进行写作。 2.大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人、事、 景、物表达对家乡的热爱、怀念之情。 教学教学 目标目标3.用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。 培养热爱家乡的情感。 4.学习编写习作提纲，在叙述中做到详略得当。 教学教学 重点重点。</p><p>5、课题课题猎人海力布猎人海力布 授课授课 课型课型讲读课文2 课时 时间时间 1.会认“牺”等 4 个生字，会写“酬、珍”等 11 个生字。正确读写“酬 谢、叮嘱、崩塌”等词语。 教学教学 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 目标目标 3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救 人的高贵品质。 教学教学 重点重点 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后。</p><p>6、课题课题 授课授课 牛郎织女（二）牛郎织女（二）课型课型略读课文1 课时 时间时间 1.认识“偎、衰”等9 个生字，理解“珊瑚礁” “玉簪”等重点词 语。 教学教学 目标目标 2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。 3.了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。 1.认识“偎、衰”等 9 个生字，理解重点词语。 教学教学 重点重点2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。 教学教学 了解。</p><p>7、授课授课 课题课题快乐读书吧快乐读书吧课型课型快乐读书吧1 课时 时间时间 1.了解中国耳熟能详的民间故事，并能讲述故事内容。 教学教学 目标目标 2.理解民间故事中蕴含的美好情感。 3.激发对中国传统文化的热爱之情。 教学教学 重点重点 教学教学 难点难点 教具教具 准备准备 通过阅读或听别人讲述民间故事，体会蕴含在故事中的美好情感。 通过读或听民间故事，激发对中国传统文化的热爱之情。 课件。。</p><p>8、课题课题少年中国说少年中国说 授课授课 课型课型讲读课文2 课时 时间时间 1.认识“鳞、惶”等 6 个生字，会写“泻、潜”等 7 个生字。理解文中的重点词 语。 教学教学 2. 正确、 流利地朗读课文， 结合具体的语言环境， 理解词语和句子的含义和作用。 目标目标 3.结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。 正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句。</p>