教案第二次工业革命

教案第二次工业革命Tag内容描述：<p>1、第二次工业革命第二次工业革命 教案教案 一 本课概述一 本课概述 1870 年以后开始的第二次工业革命极大地推动了社会的进步 使得人类进 入到 电气时代 本课主要介绍第二次工业革命期间重大科技成就以及第二 次工业革命的影响 第一目 人类迈入 电气时代 重点介绍了第二次工 业革命的背景 成就 同时也阐述了第二次工业革命的特点之一 科学研究成 果与工业生产紧密结合 第二目 垄断组织的出现 和第三目。</p><p>2、第二次工业革命 教案 课标要求 列举电力广泛应用的史实 了解第二次工业革命的特点 知道本茨和莱特兄弟的发明活动 了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响 讲述爱迪生发明电器的故事 认识电器的广泛。</p><p>3、第二次工业革命教案一、本课概述1870年以后开始的第二次工业革命极大地推动了社会的进步，使得人类进入到“电气时代”。本课主要介绍第二次工业革命期间重大科技成就以及第二次工业革命的影响。第一目“人类迈入电气时代”，重点介绍了第二次工业革命的背景、成就，同时也阐述了第二次工业革命的特点之一：科学研究成果与工业生产紧密结合。第二目“垄断组织的出现”和第三目“世界市场的形成”，则从生产力与。</p><p>4、第五课 第二次工业革命一、教学目标（一）知识与能力1、知识方面：第二次工业革命的背景；电力的广泛应用；内燃机与新交通工具的创制；新通讯手段的发明；第二次工业革命的特点；第二次工业革命的影响；2、能力方面：通过对第二次工业革命中科学技术的发展的讲述，培养分析历史事物的能力；结合第一次工业革命和第二次工业革命的情况，分析其异同点，培养比较分析历史事物的能力。（二）过程与方法1、对第二次工业革命的主要成就，运用举实例的方法说明科学技术是第一生产力。2、对第二次工业革命的背景与特点，采用比较的方法，联系第一。</p><p>5、第五课 第二次工业革命一、教学目标知识与能力1、了解电力方面的重大发明、汽车和飞机的发明等基础知识。2、了解第二次工业革命的主要成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。3、对比第一次工业革命，认识第二次工业革命的特点。4、通过对第二次工业革命影响的分析，使学生初步形成独立思考的基础上得出结论的能力。过程与方法1、能搜集二次工业革命的资料，并对资料进行概括、归纳，以加深对第二次工业革命的认识。2、分析教材中有关第二次工业革命影响的资料，并与其他同学进行交流。情感态度与价值观通过对一系列科。</p><p>6、第二次工业革命 教案 教学目的与要求 1 知识与能力 了解第二次工业革命基本概念和内容及特点 说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响 知道并了解本茨和莱特兄弟是世界著名的发明家 能够列出本茨和莱特。</p><p>7、,第 8 课,第二次工业革命,（19世纪70年代到20世纪初）,.,重要概念：,什么是“第二次工业革命”？,时间：（19世纪70年代至20世纪初） 1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。,.,了解两次工业革命的的基本史实； 探讨其对资本主义世界市场发展的影响,（1）了解第二次工业革命的相关史实 （2。</p>