教案第四课时

教案第四课时Tag内容描述：<p>1、Unit 6 At the zoo 第四课时【课题】Unit 6 At the zoo 第四课时【教学重点】理解掌握形容词tall, short，并在实际情境中运用。【教学难点】在实际情境中运用词汇。【教具准备】1、本课生词的单词卡片。2、配套的教学课件。3、配套的教学录音带。4、动物园的大挂图。5、教师和孩子们准备的毛绒玩具。【教学过程】热身复习（Warm-up/Revision）1、说一说，演一演A部分Lets do的歌谣。2、look and say教师用手势做出big, small, long, tall等样子，让孩子猜一猜，说一说。3、choose and say教师将毛绒玩具放在一个大盒子里，请孩子当前面选。</p><p>2、第三单元 数一数与乘法 第四课时 动物聚会教学内容：教材第22、23页。教学目标：1、结合“动物聚会”的具体情境，能够说出相同数连加与乘法之间的关系。2、结合具体情境，能够说出一个乘法算式表示的意义，体会到同一个乘法算式在不同的情境中所表示的意义有所不同。教学重、难点：重点：在具体的情境中理解乘法的表示意义，能够列出乘法算式进行计算，体会乘法的简单应用。难点：体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。教学过程：一、问题情境课件出示：教材第22页情境图师：从图中你得到了哪些数学信息？老师点名学生回答。。</p><p>3、小学数学二年级教案：第九课时 练习四(1) 教科书第36页练习四14 教学目标： 1.进一步熟练地掌握两位数加减整十数,两位数加一位数的口算方法. 2.进一步理解和掌握两数相差多少的实际问题的数量关系,会正确解答. 教。</p><p>4、新高一 unit 15 教案 第四课时 TheFourthPeriod TeachingAims 1 Reviewtheusefulexpressionsinthisunit 2 DosomeexercisestoreviewtheModalverbsexpressing guess 3 Dosomereadingandlearnsomethingaboutplays 4 Dos。</p><p>5、第三课时 Teaching Aims 1 能够听懂 会读Let s read中信的内容并独立完成信后的书写练习 2 能够完成Let s find out部分的练习 3 能够听懂 会唱歌曲 A trip to China Teaching Importance and Difficulties 1 本课时。</p><p>6、高一地理 农业区位因素与农业地域类型 第四课时 教案 湘教版必修2 一 考纲要求 主要的农业地域类型及其特点 世界粮食问题 解决粮食问题的途径 二 课标要求 分析农业区位因素 举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件 三 三年高考题目分析 1 题型赋分上 农业区位因素以综合题形式出现3次 分值10 36 农业地域类型以综合题形式出现1次 分值8分 农业生产与粮食问题以选择题的形式出现5次 每题4。</p><p>7、第4课时开会啦教学目标1.知识与技能:通过具体情境和实际操作,初步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。2.过程与方法:经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,巩固十几减7,6的退位减法。3.情感态度与价值观:让学生感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣和热情。教学重点理解减法的实际意义。教学难点根据主题图,提出简单的数学。</p>