教案检查总结

教案检查总结Tag内容描述：<p>1、2009-2010学年第一学期学年第一学期 备课、作业检查总结备课、作业检查总结 20092009年年1111月月 根据工作安排，教导处于11月20日进行了任课教师的备课、作 业，教师手册检查，本次检查大多数教师都比较重视，体现出良好 的教学氛围。现将检查情况总结如下： 语文方面：语文方面： 1、所有老师都做到了按节备课，数量足，都做到了超周备课。 2内容充实，重、难点突出；能体现创新教育思想和学生自主学 习、合作学习，探究学习的教学设计；能合理使用多媒体手段，在 教案撰写中能看到课件的大致流程。 3、部分老师的教学反思内容切实，针。</p><p>2、小学作业教案检查反馈-本次期中教案、作业的检查，在年级组长、备课组长、教研组长的大力支持与 积极配合下， 圆满的完成了的教案，作业的检查情况，现就检查结果总结如下：一：教案情况：所有教师的教案都能做到教案清晰、规范认真、能根据新课程理念，及学科特点和培养目标进行教学设计，教学内容丰富，重点、难点突出，同时又各具特色。如一年级老师的口语交际，教案清晰、规范认真、体现对学生的学法指导，有学科特色和创造性，渗透实践活动，培养学生的 动手操作能力与观察想象能力;体育老师，音乐老师的教案图文并茂，形象直观，体。</p><p>3、教案抽查小结根据学校安排，2013年5月10日，教研室对高一高二年级以下29名教师的教案进行了抽查。赵元丰彭永祥刘 平陈 青郑青梅李胜维朱红霞熊明江冀玉娟聂海霞李 荣焦远龙李 莉夏芳芳李 兰汪 康姜 冉陈志锋裴宝军柴 雅曾 荣邓永鹏刘 虎张 娟姜世虎胡婷婷邱昌宏陈 乐段 涛抽查依据：1、本学年四次大型考试倒数第一两次以上。2、成绩不理想的青年教师，教龄不满一年而倒数第一一次以上或倒数第二两次以上。抽查方式：教研室收集；学科组长检查，填写检查登记表；教研室整理总结。整体情况不够理想，没有发现优质教案。现将抽查中发现的共性。</p><p>4、主要成绩：2教案：学校教案封面格式统一，教师能提前超时备课，教案能根据教学实际和学校的现实条件合理设计，提高了教案的实用价值；教案使用痕迹书写认真规范，教学环节齐全，教学过程详实；教案中有自己独到的见解，机械抄袭教案的现象在逐渐减少。存在的问题1、三年级语文课堂教学设置问题情境重视不够，没有较好的把教材知识内容巧妙地转化为具有潜在意义的问题；教师讲得多，代替学生说的多，学生的主动参与意识不强。二年级体育课堂教学学生练习三面转法形式比较单一，课堂游戏环节和教学内容联系不紧，课堂教学教案与上课内容不符。</p><p>5、检查总结为了落实我校2012年工作计划，抓好教学常规六环节，抓实教学过程，抓严教学细节，全面提升我校教学质量，促进我校的教学工作规范，同时为进一步提高我校教师能力，深化我校的新课堂，本学期开学初，我教导处将任课老师的教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：1、总体检查情况良好，绝大多数老师能按照要求超周备课，并根据所任学科教材及所在班级的实际情况，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案突出“三维”目标，较好的体现新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定。</p><p>6、百尺小学教案检查总结2013年3月26日本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下一、优点1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。2、大部分老师的教案能够按照学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排；既有单元知识结构分析，也有每单元的单元计划。3、大部分老师能。</p><p>7、小学教案检查总结一、检查形式由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的。</p><p>8、教案检查总结为进一步深化课堂教学改革，全面促进学校的教学工作规范化，期末进行了学校教师教案展评，各位领导对各学科教师的教案进行了客观、细致、全面的检查。现将具体情况总结通报如下： 一、优点 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维” 目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、 探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。 2、大部分老师的教案能够按照学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分。</p><p>9、学校教案作业检查总结杨庄乡五座窑学校教案作业检查总结一、指导思想教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着。</p><p>10、148团小学教案检查小结时 间：2015年11月12 检 查 人：刘守德检查情况：本次检查大多数教师都比较重视,能按照教学常规进行备课，内容完整、全面。现将检查情况总结如下：教案方面的特点与不足特点：1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出，教学内容和形式注重实效，侧重了学生直接参与。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教案前后呼应，环节完整。3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。4、教案能体现多媒体教学手段，注。</p><p>11、中学备课检查情况总结本着进一步扎扎实实改进和规范我校教师的教育教学行为，针对目前学校所面临的严峻形势，依据暑假校务会议的精神，于9月28号晚上，在平时（本学期第三周对语文组教案进行抽查）抽查基础上，再对全校课任教师进行全面检查，陈校长、教务处负责人及全体备课组长参加检查和评议会议。教务处汇总信息，现将检查和评议结果，反馈如下：一、上交情况：123位专任教师中113位教师及时在3：00前上交；6位教师迟交（在晚自修检查时上交）（分别是：李先明、章显军、黄贤庆、金子蓬、梁孝达、项光亨等）；未交者5人（分别是：杨道。</p><p>12、教案检查小结为加强教育教学管理，全面规范和提高教师的业务水平，促进教师业务考核和教学成绩的全面提高，4月末学校对各老师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目齐全、突出重难点等优点，还体现。</p><p>13、港头中心小学教案检查小结一、检查科目： 1、 四、六年级科学教案；2、 二、六年级体育教案；3、 三、六年级美术教案。二、检查时间：2013年1月12日三、检 查 人：朱永敏 吕超成四、检查反馈整体印象：各校都能采取有效措施，强化管理，定期检查，都有具体的检查日期、学校印章，个别学校还附有批语和指导意见；大多数教师编写教案规范及时，能体现新课标的理念，突出教法、学法，反思给力。现将检查情况汇报如下：(一)、四、六年级科学优点： 教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，以指导自己的教学实际。附有板书设。</p><p>14、教案抽查小结根据学校安排，2013年5月10日，教研室对高一高二年级以下29名教师的教案进行了抽查。赵元丰彭永祥刘 平陈 青郑青梅李胜维朱红霞熊明江冀玉娟聂海霞李 荣焦远龙李 莉夏芳芳李 兰汪 康姜 冉陈志锋裴宝军柴 雅曾 荣邓永鹏刘 虎张 娟姜世虎胡婷婷邱昌宏陈 乐段 涛抽查依据：1、本学年四次大型考试倒数第一两次以上。2、成绩不理想的青年教师，教龄不满一年而倒数第一一次以上或倒数第二两次以上。抽查方式：教研室收集；学科组长检查，填写检查登记表；教研室整理总结。整体情况不够理想，没有发现优质教案。现将抽查中发现的共性。</p><p>15、教案检查工作总结特征码CXmMQjUopQSBRsTvWxJL教案检查工作总结 全校任课教师的所有教案，在两天内，我都已经仔细地读过，仔细地欣赏过。可以说，在检查教案的过程中，我真的被大家的这种敬业精神所感动！ 我知道，在备课的过程中，大家都遇到了很多困难，但没有一位老师到教务处去找，也没有一位因为各种原因不写教案。比如：边缘学科如地方课和校本课没有教材，老师就自己找素材，上网查找资料。有些年级是新编教材，比如一年级和六年级数学，教材来得晚，但老师也克服了困难进行仔细地备课，认真的书写。老教师眼睛花了，他们就戴着老花。</p><p>16、初中数学组教案检查小结新学期伊始,我们数学教研组在2月28日上午对全组教师假期所备的教案进行了一次认真详细、全面具体的检查，我们欣喜地看到了多数一线教师在备课方面下了不少功夫，其中有许多值得肯定的地方，但也确实存在着一些问题，总结如下现总结如下：教案检查人：初一备课组长：魏英初二备课组长：魏永智初三备课组长：张秀芬（一）优点表扬：1、每位教师对此次教案检查都十分重视，全部按时上交教案，初一、初二、初三的所有数学老师的教案都进行了内容和格式的统一，对今后上课保证课时进度和内容统一打下了很好的基础。2、上。</p><p>17、数学教案检查情况小结按照教导处的安排，上周五下午对全体数学教师进行了教案检查，现将大概情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度。2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。 3、每位教师都有教学反思及周反思，部分教师的教学反思质量较高，真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。4、每位教师的教案都有切合实际、针对性强。</p>