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    • 标签 > 教案解简易方程[编号:19215443]

    教案解简易方程

    五年级数学教案《解简易方程（三）》 1、使学生初步学会这一类简易方程的解法。教学重点 掌握解这一类方程的解法。五年级数学教案《解简易方程（四）》简案 教学目的。使初步掌握解方程及检验的方法。并理解解方程及方程的解。解简易方程 教学目标。使学生初步掌握解方程及检验的方法。

    教案解简易方程Tag内容描述：<p>1、五年级数学教案解简易方程（三） 1、使学生初步学会这一类简易方程的解法。 2、知道计算这类方程的道理。 教学重点 掌握解这一类方程的解法。 教学难点 理解这一类方程的算理。 教学步骤 一、铺垫孕伏 1、口头。</p><p>2、五年级数学教案解简易方程（四）简案 教学目的： 使学生通过实例、借助插图，根据运算的意义，从直观上理解形如aXbX的计算方法。 在例6的基础上理解并掌握axbx=C的方程解法。为继续列方程解应用题的学习做。</p><p>3、五年级数学教案：解简易方程 教学目标： 1、根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及检验的方法，并理解解方程及方程的解的概念。 2、培养学生的分析能力应用所学知识解决实际问题的能力。 3、帮助学生养成自觉检验。</p><p>4、解简易方程 教学设计 番禺区华立小学 王杰 教学内容 人教版 小学数学第9册67页的内容 教学目标 1 根据等式的性质 使学生初步掌握解方程及检验的方法 并理解解方程及方程的解的概念 2 培养学生的分析能力应用所学知识解决实际问题的能力 3 帮助学生养成自觉检验的良好习惯 重点 难点 理解并掌握解方程的方法 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 复习铺垫 1 方程的意义 1 什么叫方程吗 杯子 1。</p>
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