教案全册教学

教案全册教学Tag内容描述：<p>1、教科版一年级上册品德与生活教材解析一、品德与生活实验教材分析（一）教材的主要特点1按主题进行整合，体现综合性品德课程是一门活动型综合课程。因此在教材编写中，我们强调以学生现实生活中综合主题的形式而不是以学科知识或知识点的形式组织、表达课程内容，保证教材内容的生活化、综合化。在重视各主题不同层面的相互联系和支持的同时，突出主题间合乎生活逻辑的联系和延伸。在主题构建上，突出了主题内容的系统性、针对性和选材角度的灵活多样性，有利于学生形成对生活的整体认识，促进学生情感、态度、能力等品质的协调发展。以品。</p><p>2、北师版四年级下册 读书教学通案主题一 走进春天【读书目标】1通过读书活动感受春天的活力和美景，培养学生的审 美感。2进一步培养学生积累资料搜集资料的能力。3继续培养学生的阅读兴趣，陶冶学生的阅读情操。【读书重点】1.培养学说那嘎的读书能力，掌握读书方法。2感受春天的活力和美景，表达读祖国大好河山的热爱之情。【推荐书目】朱自清的春春天的旋律为了这春天春底林野【读书过程】第一课时 读书方法指导一、创设情景导入1.现在是什么季节？春天美吗？你从哪里感受到了？从古到今有不少文人墨客写了许多关于春天的文章和诗，赞美春。</p><p>3、三年级上册课题：魔幻的颜色课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、认识三原色。2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学重难点：1、能否用三原色调出三个间色2、能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。教学过程：一、引导阶段教师做试验（原色调出间色）指导一下如何使用水彩颜色。让学生挑选两个最喜欢的颜色，调一调。说一说变成了什么颜色。接下来可以让学生自由调配颜。</p><p>4、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课 程 表节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四。</p><p>5、四年级音乐教学计划 教案总序号：01一、 学生基本情况分析：本班有学生48，其中有24人对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有了初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极性不高。二、教材分析（一）歌唱学会教材中的10首歌曲，并能背唱其中的4-5首。 （二） 读谱知识： 1认识降记号。学习一个降记号的调，知道F自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。 2认识D.C.、Fine.反复记号。 3认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。 4学习弱起节奏和不完。</p>