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教案全集.

1、 使学生了解信息和信息技术的基本概念。3、 培养学生对信息技术的兴趣。通过学习使学生了解上体育课应注意什么。学生活动。1、通过本次课的学习。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生的自主学习以及表达能力。培养学生自主、合作、探究的学习方法。一、教学目标。注重学习方法与能力的培养。本册教学目的和目标。

教案全集.Tag内容描述:<p>1、初中体育备课目录表 王连波1、 理论课 十二、运动损伤的预防及处理2、 学习广播操14节 十三、安全教育-紧急疏散演练3、 学习广播操58节 十四、立定跳远4、 前滚翻 5、 鱼越前滚翻 6、 复习前滚翻 7、 键球 8、 快速跑 9、 耐力跑、上肢力量练习 (期中测试)800M跑(女) 1000M跑(男) 立定跳远(男女) 10、 折回接力、快速跑 11、 急行跳远2016年初中体育教学计划教师:王连波为更好的开展好自己分担的各项体育教学工作,为此制定本学期如下体育教学计划:一指导思想认真贯彻党的教育方针,高举邓小平理论伟大旗帜,以 “三个代表”的。</p><p>2、第一课 信息与信息技术教学目的:1、 使学生了解信息和信息技术的基本概念,2、 了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。3、 培养学生对信息技术的兴趣。教学重点与难点:理解信息和信息技术的概念,了解信息技术的快速发展,强化信息意识。课时安排: 2课时教学过程:引入新课中学信息技术课程的主要任务是:陪养学生对信息技术的兴趣和意识,让同学们了解和掌握信息技术基本知识而后技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。这节课我们一起来学生“信息与信息技术”。讲解新课1、信息的含义阅读书本。</p><p>3、 课堂常规及注意事项(室内-第1课时)教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。重 点:常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。一、 讲述课堂常规及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;。</p><p>4、 第 1 课水平目标:水平一学习领域:身体健康教学目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。教学内容:体育常识、室内活动教学重点:理解课堂常规的意义 理清左右的关系程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一导入新课严格学生积极参与、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?”2、出示课题: 课堂常规1、学生互相讨论,议一议挂图内容。2、明确学习内容。室内二、传授新知:课堂常规包括哪些方面的内容注意力集中认真学习相互交流1、 教师讲解什么是课堂常规?它包括哪些方面的内容?2、 教师讲解体育课堂常规的。</p><p>5、小学体育学期单元计划一、跑(6课时)学习目标发展灵敏、协调、速度和一般耐力,并能在规定的距离内达到一定的速度和耐力水平。乐于参加各项活动。体验个人和集体活动的区别,培养奋勇争先、超越自我、战胜困难的心理品质和发展互助合作、关心集体的社会适应能力。课的顺次学习内容1各种快速起动的跑2二人手拉手追拍3往返接力跑4折返触物跑(20-30米)5负重跑(10-15米)6听信号追拍7叫号接力8连续跨过几个障碍物跑950米考核10定时34分钟跑11圆圈接力跑12简单的定向游戏二、 队列游戏(1.5课时,带占课时,其余不占课时)学习目标掌握上课。</p><p>6、三、四、年级体育课教案时间课型一课时内容(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌:二、师生问好:三、宣布本次课的内容和任务:四、点名;教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解。</p><p>7、语文版初一(上)全套教案1、忆 读书冰 心第 一 课时教学目标:知识与能力:1.理解课文内容,把握文章的主要观点。2.理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣。过程与方法:采用座谈的形式,给学生更广阔的想象空间,培养学生的自主学习以及表达能力。情感态度与价值观: 1.激发学生对语文学科的兴趣,培养学生自主、合作、探究的学习方法。2.培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。教学重点:理解文章的主要观点教学难点:了解文中提到的众多作品。教学方法:教读法,“自主合作探究”法教学过程:一、 导入新课:二。</p><p>8、找教案 www.zhaojiaoan.com初一年级体育与健康课课时计划第1周1次课理论课一健康的标志1 精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和学习所产生的压力。2 乐观开朗,态度积极勇于承担责任。3 善于休息,睡眠良好。4 应变能力强,能适应外界的各种变化。5 抗病能力强,能抵抗普通感冒和传染病等。6 体重适宜,身体匀称而挺拔7 眼睛明亮,反应敏锐8 头发具有光泽,头屑少。9 牙齿清洁,无蛀牙,牙龈颜色正常,无出血现象。10 肌肉丰满,皮肤富有弹性,走路、活动感到轻松。二课堂常规1 不迟到,不早退,不无故旷课,因事因故不能上课时向任课老师。</p><p>9、蒃螃腿膃薅蚆肅膂蚈袂羁膂莇蚅袇膁蒀袀螃芀薂蚃肁艿节袈羇芈莄蚁袃芇薆羇衿芆蚈蝿膈芆莈薂肄芅蒀螈羀芄薃薁袆莃节螆螂莂莅蕿肁莁蒇螄肇莀虿薇羃莀荿袃衿荿蒁蚅膇莈薄袁肃莇蚆蚄罿蒆莆衿袅肃蒈蚂螁肂薀袇膀肁莀蚀肆肀蒂羆羂聿薄蝿袈肈蚇薁膆肈莆螇肂膇葿薀羈膆薁螅袄膅芁薈螀膄蒃螃腿膃薅蚆肅膂蚈袂羁膂莇蚅袇膁蒀袀螃芀薂蚃肁艿节袈羇芈莄蚁袃芇薆羇衿芆蚈蝿膈芆莈薂肄芅蒀螈羀芄薃薁袆莃节螆螂莂莅蕿肁莁蒇螄肇莀虿薇羃莀荿袃衿荿蒁蚅膇莈薄袁肃莇蚆蚄罿蒆莆衿袅肃蒈蚂螁肂薀袇膀肁莀蚀肆肀蒂羆羂聿薄蝿袈肈蚇薁膆肈莆螇肂膇葿薀羈膆薁螅。</p><p>10、义务教育实验教科书湘教版八年级数学(下册)八年级数学(下)教学总计划大堰当镇中学 黄林华一、教学目标:本学期的数学教学内容分为代数、几何、概率、课题学习、数学与文化等内容,在教学中,除了引导学生掌握书本知识外,还应培养他们在日常生活中灵活运用数学知识解决实际问题的能力,注重学习方法与能力的培养,为终生学习打好基础。二、教材内容分析:本册教材共分为五个部分。第一章因式分解,安排了因式分解的意义与作用,及两种因式分解的方法,要求学生能理解因式分解与整式乘法的区别与联系,掌握因式分解的常用方法。第二章。</p><p>11、小学体育五年级学期单元计划一、跑(6课时)学习目标发展灵敏、协调、速度和一般耐力,并能在规定的距离内达到一定的速度和耐力水平。乐于参加各项活动。体验个人和集体活动的区别,培养奋勇争先、超越自我、战胜困难的心理品质和发展互助合作、关心集体的社会适应能力。课的顺次学习内容1各种快速起动的跑2二人手拉手追拍3往返接力跑4折返触物跑(20-30米)5负重跑(10-15米)6听信号追拍7叫号接力8连续跨过几个障碍物跑950米考核10定时34分钟跑11圆圈接力跑12简单的定向游戏二、 队列游戏(1.5课时,带占课时,其余不占课时)学习目标掌。</p><p>12、九年级语文下册教案1 诗两首教学目标 知识与技能 1熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2. 把握诗歌的意象,领会其象征意义。 过程与方法 1.品味诗歌富有表现力的语言。 2.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 情感态度与价值观 体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养学生热爱祖国的思想情感。教学重难点 1诵读。理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。 2感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题。教学方法1诵读法 通过感情诵读,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏,认真体味诗歌蕴。</p><p>13、 三年级上册教材目录 植物/动物/我们周围的材料/水和空气 植物1、我看到了什么2、校园的树木3、大树和小草4、观察水生植物5、植物的叶6、植物发生了什么变化7、植物的共同特点动物1、寻访小动物2、蜗牛(一)3、蜗牛(二)4、蚯蚓5、蚂蚁6、金鱼7、动物的共同特点我们周围的材料1、观察我们周围的材料2、谁更硬一些3、比较柔韧性4、它们吸水吗5、材料在水中的沉浮6、砖和陶瓷7、给身边的材料分类水和空气1、水2、水和食用油的比较3、谁流得更快一些4、比较水的多少5、我们周围的空气6、空气占据空间吗7、空气有重量吗 三上册始业教育课【。</p><p>14、小学一年级体育(上)教案全集本册教学目的和目标教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标:一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂。</p><p>15、2011年高考政治一轮复习专题教案经济生活第一课 神奇的货币备课日期 上课日期 教学目的:(见考点导航)重点;理解货币的产生与本质;基本职能;树立正确的金钱观难点:理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩;汇率教法: 教具: 一、考点导航1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的产生与本质3.理解货币的基本职能4.了解纸币的含义,理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩5.了解信用卡的含义、功能及优点6.了解外汇与汇率7.树立正确的金钱观二、知识网络(板书设计):商品的含义、基本属性货币的本质 货币的产生、含义货币的本质 价值。</p>
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