教案认识长方形

教案认识长方形Tag内容描述：<p>1、中班数学教案：认识长方形【活动目标】1、通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。2、能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、形状及位置摆放的影响正确区分长方形。3、在操作活动中激发幼儿对认识图形的兴趣。【活动准备】长方形、正方形图片，房子图画，计数棒，正方形和长方形实物（毛巾、书本、尺子等）【活动过程】一、导入活动：1、手指游戏：我有一方田。2、今天，老师给小朋友带来了一位方方的老朋友，出示正方形，让幼儿说说正方形有几条边？几个角？二、比较正方形和长方形，从而认识长方形。1、出示长方。</p><p>2、中班数学课教学认识长方形活动目标：1、学习用自然测量的方法量长方形的边长，感知长方形的特征，并能找出生活中与长方形相似的物体。2、比较正方形与长方形的异同。3、培养幼儿的注意力和动手操作能力。活动准备：长、正方形卡纸各1(长方形的宽和正方形的边长一样长)，长短、粗细相同的红色、绿色小棒各1根，其长度为长方形的宽的一半。活动过程：一、复习认识正方形。1、教师出示正方形卡纸，提问：这是什么图形?正方形是什么样子的?2、你们怎么知道正方形的四条边是一样长?除了用眼睛看还有什么办法可以知道?(将正方形粘贴在黑板上，示。</p><p>3、数学计算教案：认识长方形目标：1、通过观察初步感知长方形（四条边、四个角）的特征。 2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 重点：初步感知长方形的特征 难点：正确粘贴相应大小的长方形 准备：课件 房子图形 若干和空格大小相等的长方形 香糊 过程：一、初步了解、感知长方形的特征 1、看课件。师：今天有个图形宝宝来给小朋友表演节目。想知道是谁吗？（长方形） 以游戏口吻介绍长方形的特征。 2、小朋友记住我了吗？现在我们来玩个变魔术的游戏看我变出什么来（接着看课件）说说哪些是长方形 3、在找找教室里的长方形 4、现在长方。</p><p>4、幼儿园中班认识长方形教案活动目标1、初步认识生活中各种长方形的物品。2、发音标准，敢于用汉语表达所见物品的形状。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点激发幼儿的兴趣，让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。活动准备1、大小、颜色不等的圆形卡纸若干。2、大小颜色不等的长方形卡片 若干3、小红花活动过程一、展开部分1、教师在黑板上画上圆形，长方形图案，请幼儿说出所指图行的名称。2、教师将幼儿园带入区角认识图形。3、教师让幼儿给长方形图片进行找朋友活动，把相同的图片放。</p><p>5、幼儿园中班数学教案 认识长方形 一 活动名称 认识长方形 二 活动准备 1 课件长方形娃娃 正方形娃娃 正方形娃娃介绍自己的录音 2 长方形两张 其中一张边画有四种颜色 一张对边画同一种颜色 长方形和正方形的纸幼儿每。</p>