教案设计Word版

教案设计Word版Tag内容描述：<p>1、一（）班社团活动方案手工折纸教案活动解析手工折纸是我自编的一年级劳技课乡土教材。主要教学折小飞机和小青蛙，也可以给自己的作品做好装饰。这样可以开阔思路，加强实践练习，手脑并用。既锻炼了学生的动手能力，同时又提高了学生的审美意识。活动目标紧跟时代步伐，运用现代化教学手段，精心制作多媒体教学课件；依托新课标精神，优化课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用。新课标指出：劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。</p><p>2、古诗两首乞巧教案设计青云镇中心小学 胡川学习目标：1、学会“乞、霄”2个生字，并书写相关生字。2、在理解诗意的基础上，正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。课前准备：1、教学课件。2、收集牛郎织女的故事。教学过程：一、 导语导入1、 第八组整组课文都是关于有关民间故事、神话传说的，请大家读121页导语，说说你读懂了什么？预设：*民间故事引发想象（师述神话传说的由来）*本组课文都与神话传说有关、可感受古人想象的丰富 *课文可阅读相关书籍是的，这些神话传说流传深远，。</p><p>3、函数 教案设计 教学目标 1 进一步理解函数的概念 能从简单的实际事例中 抽象出函数关系 列出函数解析式 2 使学生分清常量与变量 并能确定自变量的取值范围 3 会求函数值 并体会自变量与函数值间的对应关系 4 使学生掌握解析式为只含有一个自变量的简单的整式 分式 二次根式的函数的自变量的取值范围的求法 5 通过函数的教学使学生体会到事物是相互联系的 是有规律地运动变化着的 教学重点 了解函数的意。</p><p>4、羆芆蒂虿羁芅薄薂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螆羈衿膈蕿袄羈芀螄螀羈莃薇蚆羇薅莀肅羆芅蚅羁羅莇蒈袇羄葿蚃螃羃腿蒆虿羂芁蚂羇肂莄蒅袃肁蒆蚀蝿肀膆蒃螅聿莈螈蚁肈蒀薁羀肇膀螇袆肆节蕿螂肆莄螅蚈膅蒇薈羆膄膆莁袂膃荿薆袈膂蒁葿螄膁膁蚄蚀膀芃蒇罿膀莅蚃袅艿蒈蒅螁芈膇蚁蚇芇芀蒄羆芆蒂虿羁芅薄薂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螆羈衿膈蕿袄羈芀螄螀羈莃薇蚆羇薅莀肅羆芅蚅羁羅莇蒈袇羄葿蚃螃羃腿蒆虿羂芁蚂羇肂莄蒅袃肁蒆蚀蝿肀膆蒃螅聿莈螈蚁肈蒀薁羀肇膀螇袆肆节蕿螂肆莄螅蚈膅蒇薈羆膄膆莁袂膃荿薆袈膂蒁葿螄膁膁蚄蚀膀芃蒇罿膀莅蚃袅艿蒈蒅螁芈。</p><p>5、14、秋天教案设计学习目标：流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 重点难点：体会诗歌优美的意境。 揣摩、品味本文优美的语言。课前准备：课前布置学生预习课文，给生字词注音并解词。 师生共同合作制作秋景图的图片或课件。教学设计：一、导入新课 （教师朗诵）我漫步在林中，脚下是薄薄的一层落叶。树枝上，飘扬着赤红的、淡黄的、青绿的和深褐的叶片，不疏不密，恰到好处。到处是成熟的气味和淡泊的风采。同学们，猜一猜，老师。</p><p>6、社戏教案设计康城学校 曾丽知识目标 1、掌握本课重点词语 2、深刻理解作品的思想内容；3、理解作者如何把自然美和人性美融合为“乐土”的美；4、揣摩本文情景交融的描写方法；5、抄录文中优美词句、精彩语段，增加语言积累。能力目标 尝试鉴赏文学作品，培养学生审美能力。德育目标 分析六一公公、双喜、阿发三个人物的性格，体会农民及孩子们的优秀品质。教学重点 1、通过阅读和分析社戏中夏夜行船、赵庄看戏、月下归航等情节，体会景物、心理、语言、动作等描写的好处，一同分享作者童年与乡村少年玩耍的乐趣；2、简要分析六一公公、双。</p><p>7、崔口中学教案课题名称诫子书年级科目七（2）班主备人吴雪芹课型新授课 时 数第一课时教学目标知识与技能: 朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。过程与方法：引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。情感态度与价值观：理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。重点难点教学重点：诵读课文，积累警句；理解主旨，勤学励志。教学难点：引导学生理解文章的思想意义。教学方法小组合作探究法、自主学习法、点拨法学习方法自主学习、小组合作探究教学过程设计个性空间课题引入“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷。</p><p>8、教学节段1：word表格教学设计课程信息授课内容word表格课程名称计算机应用基础所属章节第4单元任务4：表格操作课程性质公共基础课授课学时2学时授课对象2017级烹饪专业部学生选用教材中等职业教育规划教材教学目标知识目标能力目标素质目标1. 会制作表格2. 能进行表格的编辑1. 能根据。</p><p>9、Office2010 word表格 教学设计 教学节段1 word表格 教学设计 课程 信息 授课内容 word表格 课程名称 计算机应用基础 所属章节 第4单元 任务4 表格操作 课程性质 公共基础课 授课学时 2学时 授课对象 2017级烹饪专业部学生 选用教材 中等职业教育规划教材 教学 目标 知识目标 能力目标 素质目标 1 会制作表格 2 能进行表格的编辑 1 能根据不同的实际情况绘制出。</p><p>10、哈姆雷特教案设计观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方。</p><p>11、授课对象：七年级授课时间：课题：分栏设置课时：1课时课型：新授课教学目标：（1） 知识与技能让学生学会对文档分栏的设置。学会设置首字下沉的方法和步骤。学会设置文字方向。认识项目符号和编号的作用。学会设置Word的背景和主题。（2） 情感，态度，价值观通过学习和上机操作，培养学生的实际操作能力、自学能力和创新能力，提高学生对获取信息和处理信息的。</p><p>12、Office2010word表格教学设计 教学节段1： word表格教学设计 课程 信息 授课内容 word表格 课程名称 计算机应用基础 所属章节 第4单元 任务4：表格操作 课程性质 公共基础课 授课学时 2学时 授课对象 201。</p><p>13、21 小壁虎借尾巴教案设计（Word版） 21.小壁虎借尾巴 一、设计说明本课教学设计主要体现在以下两点1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联系生活实际等方法了解课文中重点词句的意思，激发学生的学习兴趣。 2.坚持以“读”为主线，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感。 加强朗读的指导与训练。 二、教学目标1。</p>