教案设计方案

教案设计方案Tag内容描述：<p>1、教学设计方案模板基本信息教学名称大家一起玩积木教学班级小班作者及工作单位主要领域语言 社会教学设计背景积木被称为智力玩具是幼儿非常爱玩耍的玩具之一，它能培养幼儿的动手、动脑的能力，激发幼儿创造和想象能力。现在的幼儿独生子女居多占有欲望强烈，不希望同其他幼儿一起分享玩具。为了培养幼儿学会和小朋友分享玩具，合作游戏。设计了这个活动教学目标1、培养幼儿动手、动脑的能力。2、激发幼儿想象力和创造力。3、培养幼儿交际、合作能力。教学重点、难点重点让幼儿自己动手、动脑发现积木的不同玩法和组合形式。难点让幼儿能与。</p><p>2、小学男女生交往与青春期生理卫生保健,主要内容：,一、小学男女生正常交往 二、青春期生理卫生保健,绿叶卡,红花卡,缤纷的春天,一、男生女生交往,一、观看下页图中的4副漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？,1、进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等， 这些。</p><p>3、1 123 2 3 1 2 1 2 3 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 1 2 - 1, 2 3 ppt - - , 1 () 1 2 1 2 3 () 1ppt 2 - t!?walking walking t t / () t 1 2 1 ?(.?) 2 ! 3 1 2 3 4 4 5。</p><p>4、幼儿园教学设计方案 有趣的纽扣 中班数学活动 河北省高阳县高庄小学 张翠翠 设计意图 中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题 如给玩具分类 给衣 物分类 等等 尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务 但这往往都局限于 老师的吩咐与要求 因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探索到可以 根据物体不同的性质内容进行分类 并学习到各种分类的方法 同时还能了 解到物与物之间都是存在一定的共性的 活动目标。</p><p>5、幼儿园教学设计方案：有趣的纽扣 中班数学活动 设计意图： 中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题，如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务，但这往往都局限于老师的吩咐与要求，因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容进行分类，并学习到各种分类的方法，同时还能了解到物与物之间都是存在一定的共性的。 活动目标： 1、在活动中主动探索发现分类的方。</p>