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2)分组创设情景进行对话表演。2.新课导入(Present...2019 2020年三年级英语上册Unit2Lesson10教案示例人教新版1 热身 复习 Warm up Revision 1 组织学生演唱学过的英语歌曲 2 分组创设情景进行对话表演 3 通过游戏...。

syournumber-lesson10教案示例Tag内容描述:<p>1、Unit 2 Whats your number?Lesson 10一、Teaching aims:1. Knowledge: To learn the new words and sentences.2. Ability: Can use the words and sentences.3. Emotion: To cultivate students interest in learning English.二、Important points:New words and sentences.三、Difficult points:Can use English to communicate.四、Preparation:recorder courseware五、Teaching Steps:1、Warm-upRevision1) Lets chant.2) Fast Motion.2、Presentation1) Lets count from one to sixteen.2) Ask an。</p><p>2、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT2WHATSYOURNUMBERLESSON10教案示例三、教学步骤与建议1、热身复习WARMUPREVISION1课前播放歌谣,复习、巩固学习内容,烘托语言学习气氛。2快动作FASTMOTION。用一张纸盖住要复习的字母或数字卡片。教师举起卡片,迅速拿走所盖的纸,然后再用纸盖上。奖励第一个说出这个词的学生。2、新课导入(PRESENTATION)(1)以对话形式问答20以内的加法算式,把算式WHATSSEVENANDEIGHT放在最后,问答完后向学生提问7和8的写法,引出本课的单词,并让学生试着用字母卡片拼组单词,教。</p><p>3、教学步骤与建议 1热身复习(Warm-upRevision) 1) 组织学生演唱学过的英语歌曲。 2) 分组创设情景进行对话表演。 3) 通过游戏复习学过的六个有关学习用品的单词。 2新课导入(Presentation) 1) 出示本课书的教学挂图,让学生边看图边听录音,本段对话中的my,big需要教师用实物及自己的形体语言向学生演示。例如:教师可说My name is然后将自己的名字。</p><p>4、2019-2020年三年级英语上册 Unit 2 Lesson 10教案示例 人教新版1热身复习(Warm-upRevision)1) 组织学生演唱学过的英语歌曲。2) 分组创设情景进行对话表演。3) 通过游戏复习学过的六个有关学习用品的单词。2新课导入(Presentation)1) 出示本课书的教学挂图,让学生边看图边听录音,本段对话中的my,big。</p>
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