教案五年级上册

教案五年级上册Tag内容描述：<p>1、第一单元：让诚信伴随着我 第一课：请你相信我 教学目标; 1、知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失 去别人的信任。 2、通过交流感知诚信的内涵,体会待人诚信才能取信与人的道理。愿意做诚实守信 的人。 教学重点： 初步了解诚信所包含的意义，培养学生做个讲诚信的人。 教学难点：明白诚 信在与人交往中的重要性。 教学准备：课件、相关资料 课时安排：1 课时 教学过程： 一、谈话揭题 待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多 很多诚信的人，这节课我们来谈。</p><p>2、20162017学年上学期环境教育教案五年级三班1、枫叶红了教案教学目的：、通过认识植物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。教学重难点唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学过程一、导入人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。离不开海洋，离不开江河。离不开山岗，离。</p><p>3、五年级上册综合实践备课 1、如何养护兰花（1课时） 教学目的： 1、了解兰花的历史、种类和分布，知道养护兰花的方法。 2、走进“兰园”，实践活动。 3、培养学生的实践、合作意识。 教学重点：确立主题，制定计划。 教学准备：兰花养护知识的收集 教学过程： 一、情境导入。 （一）同学们，今天，让我们来进一步了解兰花，并走进“兰园”，近距离地接触兰花。 （二）兰花养护知识 1、盆土要求：以含大量腐质、疏松、排水良好的中性偏酸性土壤为佳，PH值一般为5.5至6.5左右，四川多采用峨眉仙土及“兴宏牌”精制兰花植料，更普遍的是采用“。</p><p>4、五年级上册品德与社会全册教案（苏教版）1五年级上册品德与社会教案第一单元我是谁第1我更了解自己了第一时教学目标：知识；知道每个人豆油自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。2情感：学习发掘自己的优点，培养学生乐观向上、积极进取的态度。3能力：能够在老师、同学、家长等帮助下，尝试用不同方法全面认识自我，展示自身优点。教学准备：准备能展示自己优点的作品，如手工、书画、作业等。2制作与文有关的小品和与生活相关的。教学过程：一、录象导入，揭示学习内容、新学期的第一天，老师看见几位同学在一起聊天，可热闹。</p><p>5、综合实践活动 教案五年级上册一、指导思想：综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联。</p><p>6、第一单元 学会保护自己第1课 小学生怎样“见义勇为”教学目标：1、懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。2、掌握必要的自我保护技能，在非常情况下能见义巧为。教学重点、难点：懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。 课前准备：教学时间： 一课时教学过程：一、导入同学们听过刘欢的好汉歌吗？谁会唱？那些路见不平一声吼，危难之处显身手的英雄的确让人尊敬！二、新课教学（一）见义勇为，让生活充满正气1、正气是危险时刻及时伸出的双手，是危难关头挺身而上的身姿，是面对邪恶时大义凛然的怒吼因为有了正气，生活才更。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________五年级上册综合实践活动课教学计划一、指导思想：综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一。</p><p>8、资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 五年级上册综合实践活动课教学计划 一 指导思想 综合实践活动是一种实践性的综合课程 我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力 创新精神和探究能力 以全面提高学生的综。</p><p>9、五年级上册综合实践活动课教学计划 一、指导思想： 综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活。</p>