教案作业检查总结

教案作业检查总结Tag内容描述：<p>1、教案作业检查情况总结 12 月 28-31 日教务处对组内各位老师的教案作业及日常 工作做了一次详细检查，现将检查情况通报如下: 一、 （基本情况） 教案类： 一年级： 体育：13 教时。环节齐全，有教学要求及规则。 数学：51 教时。计划详实，坚持课后反思，无重难点。 二年级： 数学：42 教时。计划详实，环节齐全，坚持课后反思， 有分数册。 音乐：8 教时。计划详实，环节齐全，有课后反思，教案 过程详细，有特点。 三年级： 体育：13 课时。计划进度详细，坚持课后反思，过程详 细，有数学要求与游戏规则。 数学：26 教时。过程全面，书。</p><p>2、2009-2010学年第一学期学年第一学期 备课、作业检查总结备课、作业检查总结 20092009年年1111月月 根据工作安排，教导处于11月20日进行了任课教师的备课、作 业，教师手册检查，本次检查大多数教师都比较重视，体现出良好 的教学氛围。现将检查情况总结如下： 语文方面：语文方面： 1、所有老师都做到了按节备课，数量足，都做到了超周备课。 2内容充实，重、难点突出；能体现创新教育思想和学生自主学 习、合作学习，探究学习的教学设计；能合理使用多媒体手段，在 教案撰写中能看到课件的大致流程。 3、部分老师的教学反思内容切实，针。</p><p>3、学校教案作业检查总结杨庄乡五座窑学校教案作业检查总结一、指导思想教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着。</p><p>4、教师教案和学生作业检查情况为了进一步了解教师的教和学生的学的情况，加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，3月1213日，小学教导处根据学校教学工作的安排，组织各教研组长对全校教师的教案、学生的作业进行了细致的检查。检查中发现：教师教案有单元分析，每一课时教案有课型说明，教具准备，三维目标明确，教学重点难点突出，教学过程步骤清楚，有教学小结、课后反思等。学生作业的书写字迹比较工整，教师的批改也比较细致，对错误之处都有正确的批改符号，并有恰当的评语。但也存在一定的问题：个别教师对学生二次的订正作业。</p><p>5、2009-2010学年第一学期备课、作业检查总结2009年11月根据工作安排，教导处于11月20日进行了任课教师的备课、作业，教师手册检查，本次检查大多数教师都比较重视，体现出良好的教学氛围。现将检查情况总结如下：语文方面：1、所有老师都做到了按节备课，数量足，都做到了超周备课。2内容充实，重、难点突出；能体现创新教育思想和学生自主学习、合作学习，探究学习的教学设计；能合理使用多媒体手段，在教案撰写中能看到课件的大致流程。3、 部分老师的教学反思内容切实，针对性强，能真实地记录教学点滴，反映教学过程中的得失，起到了有。</p><p>6、教案作业检查总结1一、教案检查情况：基本情况：七年级（I）部教案上交率达100%，大多数教师都能深入钻研教材，明确教学目的要求，理解并掌握教材的重难点，从而精心的写出写好了每一节课的教案，孙萍、张玉萍、杨晓林和王玮等四位教师写得都很好。优点：教案书写较工整，格式正确。不仅有单元教学目的要求，有单元教学重难点及课时安排，而且每单元后面都有单元教学总结及两到三个教学反思这些环节的设置。教学手段设置较好，附有精巧的板书设计。有部分教师的教案重难点内容能用红笔标示出来，从而使教学更直观，更有针对性。课时量都备。</p><p>7、教案作业检查情况总结12月28-31日教务处对组内各位老师的教案作业及日常工作做了一次详细检查，现将检查情况通报如下:一、（基本情况）教案类：一年级：体育：13教时。环节齐全，有教学要求及规则。数学：51教时。计划详实，坚持课后反思，无重难点。二年级：数学：42教时。计划详实，环节齐全，坚持课后反思，有分数册。音乐：8教时。计划详实，环节齐全，有课后反思，教案过程详细，有特点。三年级：体育：13课时。计划进度详细，坚持课后反思，过程详细，有数学要求与游戏规则。数学：26教时。过程全面，书写详细，坚持课后反思，重难。</p><p>8、2016-2017第二学期常规检查总结 为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处对全校教师的教案、作业批改、听课、教学反思等情况进行了检查，现将结果总结如下： 一、教案方面： 1、检。</p><p>9、精品文档六小第一次教案常规检查总结和通报根据学校台帐的安排，教研组对全体教师的教案进行了较细致、全面的检查。教案是教师教学态度和业务水平的体现，从教案检查中，我感受到了本组教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的教学风格，规范完整的教案编写，潇洒飘逸的书写等，也给了我很多教学上的启发。按照学校教案的检查标准，许多教师的教案都符合学校要求，总体质量较好。</p>