教版八年级地理上册

教版八年级地理上册Tag内容描述：<p>1、2.3 河流预习案一、预习目标1.了解我国河流湖泊的概况。2.举例说出我国内流河和外流河的特征。3.概述我国母亲河黄河的特点。4.学习我国长江的特征。二、预习要点1. 我国河流湖泊的概况。2. 我国的黄河和长江。三、达标练习1. 我国是世界上河湖众多的国家之一，流域面积在1000平方千米以上的河流有_______ ，面积在1平方千米以上的天然湖泊约 。2. 内流河流量 、长度 、易蒸发中断；外流河流量 、长度较长、易发生 。3. 我国最大的咸水湖是 ，最大的淡水湖是 。4. 长江发源于 山，注入 海，全长 米。黄河发源于青海省，在 省入海，全长 米。</p><p>2、3.4 海洋资源预习案一、预习目标1.了解我国海洋资源的概况。2.我国开发海洋资源、发展海洋事业的重要性。3.概述海洋污染及防治。4.学习保护海洋环境的意义。二、预习要点1. 我国海洋自然资源的概况。2. 我国开发海洋资源和发展海洋事业。三、达标练习1. 我国海洋资源十分丰富。长芦盐场位于_______ ；我国近海还蕴藏着丰富的能源资源，主要包括 。2. 我国海洋总污染量的80%来自 ，主要是 。3. 不利于海洋生态环境保护的行为是 。4. 合理开发利用海洋资源的主要措施是 。 5. 我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海。</p><p>3、中国的河流【教学目标】1.知识与技能（1）掌握我国内流区和外流区的划分以及内流河和外流的水文特征。（2）知道我国主要的湖泊及其分布（3）掌握长江的概况和各河段的自然特征（4）了解长江在水能和航运各方面巨大价值（5）了解黄河的源流概况，知道上、中、下游的分段及各段的自然特征（6）了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布（7）理解黄河下游形成“地上河”的原因及其治理2.过程与方法多媒体展示各种地图资料，通过读图、析图、讨论等多种形式的活动，培养学生的分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。3.情感态度与价值观。</p><p>4、第二章 中国的自然环境,第一节 地形和地势,课前复习,1.我国有（ ）个民族，（ ）个少数民族。 2.在我国各民族中，（ ）族人口最多。在少数民族中，（ ）族人数最多，人口超过500万的民族有（ ）。 3.汉族遍布（ ）主要集中在（ ）和（ ）。少数民族主要分布在（ ）、（ ）和（ ）。 4.我国民族的分布特点（ ） 5.人口最多的少数民族（ ），分布最广的民族（ ）,汉,壮,东部,中部,西南,西北,东北,大散居、小聚居，交错杂居,56,55,壮，满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏,全国各地,壮族,回族,将下列少数民族与他们的传统节日连线：,A、。</p><p>5、第二节奔流不息的大河 正确区分流域 水系的概念 什么是外流河 内流河 外流区 内流区 读图 找出我国主要的外流河和内流河 它们主要分布在哪里 知道内流区与外流区的分界线 了解外流河和内流河的水文特征吗 它们主要受哪些因素的影响 学习目标 一 沟通三大洋的水系 1 外流河与内流河 黑龙江 海河 黄河 淮河 长江 珠江 怒江 雅鲁藏布江 额尔齐斯河 太平洋 印度洋 塔里木河 外流区 内流区 北冰洋 世。</p>